生涯规划范文

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1、生涯规划范文-、八—X—>—、制曰：“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作；你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活；你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔；你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头……很喜欢张雨生的声音，也更喜欢这段歌词。高三的时候就把这首歌的歌词写在书桌前，时时以此激励自己。那时候怀揣着年轻的梦想，梦想将来进个名牌大学，找到适合自己又很体面的工作。可到了大学以后，觉得梦想并不是那么简单。所读的大学不是很满意,梦就好像破灭了一半；看到大学里很多比自己有才的人，发现自己并不是什么人才；了解到当前严峻的就业形势，明白将来有

2、份工作就不错了。原来所畅想的是那么的不现实，知道该不该坚持，于是开始迷茫，梦想似乎也丢了。直到上了大学生职业生涯规划课，我发现我是可以有梦想的，重点在于对未来的规划和为此付出的行动。二、自我分析1、性格方而：私下里做了一个小调查，让同学们用三个关键词形容一下我，出现频率最高的是乐观和开朗，其次是活泼、热情、善良、向上、奔放、豪爽、干练、幽默、随和、博爱、细腻等，大方、认真、负责、贴心、耍强、可爱、温婉、真诚等也有出现。在我看来，自己确实是个乐观开朗的人。很喜欢笑，有那么点小幽默,富有活力，待人宽厚，有同情心，喜欢让人高兴，只要可能，我就会使口己适应他人的需要和期望；我崇尚和

3、谐善意、情感多样，热情、友好、体贴，我渴望他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人，很注意维护和谐的人际关系，愿意结交各种各样的人；我不拘小节，爱玩爱闹,喜欢开玩笑但是从不生气，像个男孩了，奔放、豪爽甚至有点野性；我很细心、细腻，关心周围的人，有着女孩子的温婉；在朋友圈或班级、社团里很活跃，人缘好，能和不同背景、各种性格的人都相处愉快……或许这就是我，性格上内柔外刚的我。2、兴趣方面：喜欢出去游玩，尤其是和自己熟悉的朋友，爬山、逛公园、艺术馆，各种地方都很感兴趣；喜欢参加各种聚会，尤其是老同学聚会和班级聚会；喜欢看电影和电视剧，能从中感受不同的人生；喜欢参加体育运动，但是属于平时不

4、怎么锻炼一锻炼就上瘾的类型；闲下来的吋候喜欢看看书和杂志，或者听听音乐。3、能力方面：有一定处理人际关系的能力，能和不同背景、各种性格的人都相处愉快；在组织活动上有一定的能力，…般考虑比较全面，有明确的计划;表达能力较强，敢于在各种场合表达自己的观点；但是，英语能力欠缺，写作功底不深，知识面狭窄，心理素质有待提高，无特殊才艺。4、价值观一直觉得，人这一生不只是为自己而活，最后必须为他人为社会奉献些什么。我追求的并不是富裕奢华体面的生活，而是悠闲安逸幸福的生活，房了可以不大但一定要温馨，衣服可以很便宜但一定要保暖，吃的可以不美味但一定要管饱，在满足自己和家人生活需要Z余，尽力

5、去帮助社会上的弱者。三、专业就业前景分析——新闻专业1、就业方向：(1)高校教师：一般新闻学专业的大学老师要具备博士学历，并且有记者、编辑的工作经验，有教师资格证。(2)网络、电视台、报刊的编辑或记者：编辑最重要的是要有突出的策划能力，能够根据记者上报的新闻线索迅速找出最引人关注的焦点，发现最贴近读者的切入点而组织专题报道。而记者除了对文字能力的要求以外，媒体还要求有很强的社交能力，能和条线建立良好关系，打通顺畅的新闻渠道。业内人士同吋指出，记者的工作是创造性的工作，一个合格的记者，必须要有新闻敏感，脑子要灵活。另外，作为一个专业称职的记者，应该具备起码的职业道德。(3)企

6、业的文秘、宣传策划：具备一定的公文写作知识、办公电脑应用知识、组织协调能力和接待、信访、商业礼仪基木知识；具有新闻人的敏感力，了解广告知识，思维活跃，乐于创新。2、前景分析(1)人才饱和客观來讲，新闻传播教育的繁盛的确为传媒业培养了大量专业人才，在一定程度上缓解了我国进入新世纪以來传媒人才一度紧缺的局面。可是，物极必反的道理也在这里得到了体现。目前，新闻传播教育的发展速度已超出了社会对传媒人才的需求度。中国新闻教育学会曾对国内40家知名媒体发出问卷调查，结果显示：多数媒体的一般编采人员岗位已达到或趋于饱和。(2)毕业生水平有限就目前而言，国内很多新闻学类毕业生普遍存在知识面

7、狭窄、综合能力一般等问题。其主要原因在于多数院校的新闻学类专业仍以培养“生产内容”的对象为主，其毕业生大多是一些工匠式的编辑、记者。在激烈的职场竞争中，新闻学类毕业纶的优势也就剩下“上手快”了。而其他专业的毕业生则有可能在上手后写出更有深度和专业性的报道。每年相关专业毕业生的数量由上世纪80年代的数百人，增加到冃前的三万多人。然而，新闻学类毕业生的质量和数量却不成止比,数量在膨胀，质量却在下降。这就带来了一个新闻学类毕业生不愿看到的结果——很多媒体不再喜欢聘用万金油式的新闻学类毕业生，而是愿意聘用人文社科、自然科学