班级管理德育先行

《班级管理德育先行》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、班级管理德育先行【摘要】班级是孩子学习、活动的集体，良好的班集体为孩子的身心健康奠定基础，也是学生形成良好品质的重耍条件。耍形成一个良好的集体氛围，班主任的德育工作至关重要，它是学生思想的方向，行动的指南。【关键词】班级管理关爱榜样舆论我从05年参加工作到现在，担任班主任工作将近六年，在这六年当中我深深的体会到：班主任作为学校教育教学的先锋，在整个学校的教育体系当中起着至关重要的作用。班主任在学生的学习和生活中，与学生接触的机会是最多的，是学生模仿、学习的直接对象，班主任的言谈举止，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默

2、化的作用。要做好班主任工作，我认为德育工作必须放在首要的位置，学生的思想道德会直接影响到整个班级的管理。以下是我这些年來对于德育工作的几点体会:?1•关爱能够拉近师生间的距离，能够促进学生思想、行为的改变俗话说得好“爱是连接人与人之间心灵的桥梁”。教育的基础是爱，在我选择了教师这一份职业时，也深深地明白自己身上担任着培育祖国下一代的责任。我要用爱去教育每一位学生，用爱去温暖她们幼小易碎的心灵。我班有个比较特别的学生，叫罗欢。很聪明，但爱逃课，述爱撒谎。对于这样一个孩子，让人真是又爱又恨。这天，罗欢又是最后一个来到教室，他已经习惯每天最后

3、•个进教室了。我从教室走了出来，微笑着把他请进了我的办公室。他也很自觉地跟着我进了办公室。我轻轻地拉他到身边，看着他，他也很无奈地看着我，我知道这是他惯有的表情。我询问:“今天怎么会來那么晚啊？”“是你起來的晩了？”无语，摇头。“你家住的远？”继续无语，摇头。“你不想来？”“不是的。”终于发话了，我松了口气。“是不是又肚子疼了？还是头疼了？”“都不是的。”“那你上次那肚子疼是……”摇头。“上次是装的？”“上上次是真的胃疼，上次还有前一次是装的。”哦，是这样。“为什么要装啊？是因为来晚了吗？你来晚了老师骂你了吗？“没有。”“你肚子疼，老师

4、怎么会不管呢？这么严重的事情你知道老师有多担心啊，昨天因为送你去医院，老师都没来得及吃早饭呀！”“我知道的。”说着，眼睛里尽是汨珠。“男儿有泪不轻弹，你怎么说掉就掉了啊？赶快把眼泪擦了，老师知道你的胃不好，有时会疼，你可以尽管來和老师说，老师这里药都有，如果你因为这就找理由不来上学的话，老师有多难过呀。对吗？”“我觉得对不起老师了。”说出这么一句话，我都惊讶了。听他说这句话，我意识到这孩子还是懂事的你没有对不起我啊。你是对不起你自己了。你知道吗，其实你一直都很聪明。你看你的周记，文通字顺的，每一句话都那么精彩。考试成绩也不差，两天没來，

5、还照样和别的同学考的一样好，就说明你真的是聪明的，但是一个人只靠天生聪明，不再用功，那是没用的哦，知道吗？”接着，我又给他讲了伤仲永的故事，说完这些后，没有再多说，示意让他回教室里。在下一次的周记里，他写道：“我会按老师说的去做，我要做个好学生，让同学们都刮目相看，更不能让老师失望。”看着他的周记，我感受到了，老师的关爱改变了他。2•亲身示范，做学牛的榜样学生在日常的学习和生活中，一个星期除了两天在家，其余的时间都在学校度过。教师必须时时刻刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。因为中学生的模仿能力特别强，如果教师在言行上松散，势必会不知不

6、觉地対学生人格的健康发展造成影响。班主任要起表率作用，凡事要求学牛的时候自己首先要做到，做好榜样,才能树立个人威信。我当班主任时，有一次班会课上，我看见教室地上有很多纸屑，于是弯下身子将纸屑一片一片的捡起来，学生们看见我在捡，也都加入了我的行列，教室很快就变干净了，自那以后我就很少看见教室地上有纸屑。短短几分钟我一句话没说，但却收到了很好的教育效果,我想这就是“以身示范”的力量吧。在公共汽车上，我常常给老弱病残者让座，虽说这件事小之又小，但我觉得它却有着深远的意义，因为它代表的是教师的形象。如果教师在学校教育学生要尊老爱幼，而自己在实际

7、牛活中却并没有为学生树立起榜样，试问：教师尚且做不到，乂有什么理由去教育学生呢？教师只有规范自L1的言行，做到为人师表，才会使学生如沐春风般地受到教育，使每个学生的心灵得到净化。3•培育正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种U人的教育力量，对班级每个成员都有约束，感染，熏陶，激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论，评价，形成

8、“好人好事冇人夸，不良现象冇人抓”的风气。我曾经接手过一个班集体，班内学风很浓，凝聚力强，学生都有较远人的理想，可是“傲”气很重，都看重“大事”，不注重自己身边发生的小事，不屑于做小事。女h放学后窗户没关就