深入开展继续教育努力提高后勤人员素质

深入开展继续教育努力提高后勤人员素质

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时间:2019-10-23

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1、深入开展继续教育努力提高后勤人员索质一、后勤工作人员继续教育的重要性和紧迫性。人才是学校后勤建设的基础,发展的根本,建设一支高素质的后勤队伍,对于适应后勤发展的需求,捉高后勤服务质量,打造强冇力的后勤保障,具冇重要作川和深远意义。(一)开展对后勤员工继续教冇是学校发展的需要。随着教育事业的发展,学校育人方式从教书育人向服务育人转变。学校的-沏活动都是为学生服务的,学校的教职员工都是学生勤务员,在学校的服务队伍里,后勤工作人员乂是直接为学生服务的主力军。学校丄作由后勤服务和教育教学两部分构成,后勤服务质量的好坏,直接影响着学校的教育教学工作。教育教学是后勤服务的对彖

2、,而后勤服务又是教育教学的载体,没有后勤服务的教育教学只是空中楼阁,更谈不上取得什么成绩。因此,加速培养大批高索质的后勤人才,已成为各学校提升学校质量的共同选择。这就需要抓好后勤工作人员继续教育,努力培养出大批能够胜任后勤工作专门人才,壮大后勤队伍,真正实现服务育人的冃标。(二)开展对后勤员工继续教育是适应现代后勤装备的需要。开展继续教冇,不断提高后勤人员的素质,是学校后勤装备不断更新发展的需要。随着社会的发展进步,学校后勤从单一的人工化管理向信息化、儈能化管理过渡,从单一的手工操作向机械化和自动化过渡。这就需要有掌握了现代管理技术的后勤管理人才和貝有一•定操作技

3、能熟练工人。加强继续教育,才能尽快掌握新知识、新理论、新技术,才能适应后勤装备发展的需要,才能形成后勤保障力,更好地为教育教学服务。(三)开展继续教冇是持续提高后勤保障能力的基础。后勤和教育教学都是学校工作的重要组成部分,如车Z两轮,鸟Z两翼,相辅相成,协同作用,正所谓“兵马未动,粮草先行”。学校的一切教育活动都离不开后勤保障,要形成强有力的后勤保障,关键在于后勤人员素质,而提高后勤人员素质,既依赖于口身基础,更依赖于在继续教育中的学习、锻炼和捉高。二、现阶段农村中小学继续教冇的现状。(一)教育观念比较陈旧、教育思想落后。一部分人对后勤人员继续教育的重要性、必要性

4、、紧迫性认识不足。-•次教育、终身受益的陈IH观念在一些人心冃中仍然根深蒂固,述没把继续教育当作人生发展、口我完善的重要环节。(二)教冇投入严重不足,教学手段比较落后继续教育投入不足,困扰着后勤人员继续教育活动正常开展和健康发展。继续教育规模与后勤建设的客观需要不相适应。另外,继续教育教学方法比较落后,大多还是以面授为主,多媒体技术、实际操作继续教冇屮应用较少。(三)目前就未把后勤人员继续教育纳入整体发展规划后勤建设要求,院校应成为后勤人员继续教育的主要承担者和培训基地,既要而向本专业开展继续教冇,也要把木地区示勤人员继续教冇作为一项重要任务。目前,院校继续教冇与

5、上述要求还存在很大差距。三、开展后勤人员继续教冇的思考(一)提高认识、统一思想,树立终身教育观念在教育理论与实践中,终身教育已经成为世界各国政府改革发展教育的指导思想。我们必须提高认识,统一思想,把继续教育作为后勤人才队伍建设与发展的大事来抓,使继续教育真正成为学校建设的一项垂要任务。必须使后勤人才充分认识继续教育的重要性,把它看作是自己适应社会和改造社会的人生重要途径,是实现人生价值的重要环节,是实现终身奋斗目标的重要动力源泉。(二)坚持走学校为主体、院校为基地的继续教育之路1.以学校为主体开展继续教育积极开展继续教冇,是学培养高素质示勤人才的关键。学校要依靠自

6、身条件,充分调动示勤人员学习的积极性,积极开展继续教育。要从木单位实际情况以及适应木校后勤需要出发,设立继续教冇职能机构,规划继续教育工作,制订继续教冇计划,完善继续教冇制度,加强兼职教员培养,采用举办短训班、专题讲座、岗位练兵、走出去、诸进來等灵活多样的教学方式方法,使继续教育工作落到实处2.以院校为基地开展继续教育各大屮院校拥有较强的师资力最,配有先进的教学设备,具有丰富的教学经验,藏有-人量的图书资料,握有最新的信息资源等,是开展继续教育的理想基地。院校要根据后勤发展需要,把继续教育纳入发展规划。要发挥自身优势,大力挖掘潜力,积极开展各种形式的继续教冇。要加

7、强与学校的联系,积极利用院校的区位优势,联手开展继续教冇,培养学校示勤所需人才,充分发挥继续教育的棊地作用。(三)加大继续教冇经费投入,创造良好的教育环境和氛用人才培养是一项系统工程,人才成长更需要一个良好的环境、条件和手段,这就需要在教育经费、教学设备、实验设施等方而,切实加大投入,舍得把新装备优先配发给院校。院校和部队分别着重抓好教室、实验室、计算机网络、图卩馆等硬件方而的建设,为开展后勤士官继续教育创造良好的办学环境条件和教学手段。在软件建设方面,院校和部队分别着重抓好师资队伍建设,教学课程规划,教学制度,教材建设,科研开发能力等,为提高后勤士官继续教冇的质

8、量提供保证

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