环境教育实践教案李娜

《环境教育实践教案李娜》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、环境教育实践教案李娜教学主题滇池里鱼的种类教学目标了解滇池里的鱼种类有哪些；提高学生的综合学习能力；增加同学们对滇池的了解，从而从自身起为保护滇池做努力。教学重点滇池里有哪些种类的鱼教学难点种类复杂，看不到，不易理解教学方法讲授教学用具黑板、粉笔讲课人：李娜具体教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图导入（5分钟）自我介绍（新颖一点，让同学们容易记住）；提问h—个老师讲授的内容看他们是否记得（记得请一个小朋友回答，或一起回忆）；提问几个问题引出我要讲的相关问题（同学们喜欢吃鱼吗？喜欢吃鱼的那个位置？你们知道鱼有哪些种

2、类吗？）主动回答配合老师讲课；举手回答问题。让学生能认真听课，不容易发呆。讲授新课（22分钟）必须写详案一、中国有角类3862种。角类分为软骨鱼系和硬骨鱼系两大类。（软系是现存鱼类中最低级的一个类群，全世界约有200多种，我国有140多种，绝大多数生活在海里。其主要特征是：①终生无硬骨，内骨骼由软骨构成。②体表大都被楣鳞。③鲍间隔发达，无鲍盖。④歪型尾鳍。硬骨鱼系是世界上现存鱼类中最多的一类，有2万种以上，大部分生活在海水域，部分生活在淡水中。其主要特征是：①骨骼不同程度地硬化为硬骨。②体表被硬鳞、圆鳞或栉鳞，少数种

3、类退化无鳞。皮肤的粘液腺发达。③鲍间隔部分或全部退化，鲤不直接开口于体外，有骨质的鲤盖遮护，从鲤裂流出的水，经鲍盖后缘排走，多数有鳏。④鱼尾常呈正型尾，亦有原尾或歪尾⑤大多数体外受精，卵生，少数在发育中有变态。二、淡水鱼与海水鱼。淡水鱼有青鱼、草鱼、莲鱼、鳞鱼、鲤鱼、泥鍬、中华鲂、扁鱼、鲫鱼等。海水鱼有大黄鱼、小黄鱼、带鱼、鲨鱼、翻车鱼等。滇池里的鱼是淡水鱼。二、滇池里有哪几种角。（滇池土著角有28种，其屮13种是滇池特有的，也就是在全球范围内这13种鱼类仅滇池才有，其价值无法估量。有桂花鱼、游鱼、薄鱼、金线鱼、宽俳

4、鱼、中华倒刺鲍、多鳞白鱼、小鲤、云南绸、昆明鮎、滇池球鲸鍬、一些国家II级保护动物金线鲍、银白鱼几近濒危，中华倒刺鲍、多鳞白鱼、云南鯛等被列为绝迹的鱼类至少20年未出现过。四、现滇池常见的鱼有哪些？原有土著名类26种，现在因为水质污染、盲目引种和外来物种入侵，大部分土著角类都已消失，现仅存云南盘角句、滇池金线鲍、中华倒刺鲍、多鳞白鱼和泥鍬5种。最常见的有白草创、银创、鲤角。鲤角是滦水鱼中属于佳鱼的一种，鳞白带金属光泽，红尾，肉嫩，味鲜，黄河鲤鱼特别脍炙人口。草鱼又叫草青，体色茶黄，为淡水鱼产量最多的一种。这种鱼的特点

5、是生长快、体重大、头大肉肥，但肉质较粗，比起鲤鱼等质量较次。讎鱼分为白讎、花讎（俗称胖头鱼）两种。白讎体色发白，鳞片细小，头较大，肉肥，味美，头部最肥，特别适宜做砂锅鱼头。银鱼是白色的，软软的，吃起来感觉没有鱼刺，嘴有尖尖的刺。五、为什么鱼类会减少？（一）、是土著鱼类的栖地消失。围海造ffl,使滇池的面积减少，滇池生态受到破坏；其次是滇池水体污染后，使一些土著鱼没有办法继续生存。（二）、是外来物种鸠占鹊巢。引进的草ft＞银他等外来佝种对滇池土著佝种造成了很大危害。银鱼吃浮游生物，而一些滇池土著鱼的小鱼也吃浮游生物，银

6、鱼的到来对土著鱼来说就是来抢食的；（三）、是过度捕捞。过去滇池的捕捞不分季节，过度的捕捞也使一些鱼种绝迹。六、措施。（一）、禁止草鱼进滇池（科院昆明动物研究所专家杨君兴就曾对土著鱼的保护工作奔走疾呼，并指出：“外来物种对本地生物多样性的威胁日益增多，滇池水面为水葫芦所覆盖，土著鱼类资源锐减，外来鱼类成为优势种，俨然已成为一个外来种世界。”）（二）、人工驯养具体教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图课程结束（3分钟）猜字游戏：三点水加“来”字读綁来”，三点水加“去”读“法”。脑筋急转弯：一只凶猛的饿猫，看到老鼠，为何

7、拔腿就跑？（答案：跑去追老鼠）教案：通过修改（在选项上打勾）试讲：通过修改（在选项上打勾）指导教师签名：意见反馈(教学反思(