武胜中学2018年春高二入学考试历史试题及答案

武胜中学2018年春高二入学考试历史试题及答案

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1、武胜中学2018年春高二入学考试历史试题第T卷本卷共32小题,每小题1.5分,总计48分。在每个小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的。1.《论语》提到天命的次数仅有三次,远远少于礼和仁的次数。老子重视天人关系,他认为:“人法地,地法天,天法道,道法自然”。这A.说明了顺天有为的主张B.反映了不同的时代背景C.折射出不同的人生追求D.本质上都赞成天人感应2.先秦时期,重农抑商是法家的主张;汉代以后,随着土地兼并现象日益严重,这一思想才逐步融入儒家思想Z屮。这一变化表明A.儒家力图适应政治需要

2、B.商人势力威胁汉代的政治统治C.农民社会地位得到提升D.法家思想逐步成为儒学的内核3.春秋吋期,贵族、高官在形势于己不利吋出奔逃亡的现象很普遍,而且能够为人们的道德观念所接受。秦汉以后,对于贵族、高官出奔逃亡,舆论却多加贬斥,视为不义。这种变化反映了()A.分封制己难以为继B.社会道德水准提高C.民意左右官员行为D.忠君伦理观念强化4.分析我国宋代至清代不同性质书院比例状况表(下表)可知,从宋代至明清,官办书院比例总体上升并超过民办书院。这一变化可以说明官办%民办%其他%不明%宋代15.2870.69

3、014.03元代17.2361.150.3321.29明代57.2129.840.2412.71清代56.6724.110.561&66A.官办书院比例上升制约着古代文化的发展B.封建政府对思想控制呈现不断强化的趋势C.书院比例变化是商品经济发展的必然结果D.西方殖民侵略导致了明清民办书院的哀落5.顾炎武说:“君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!”黄宗羲也说:“扶危定倾Z心,吾身一日可以未死,吾力一丝有所未尽。”这说明他们都()A.反对君主专制B.提倡公平法治C.以天下

4、为己任D.反对宋明理学5.明清之际,思想界及文学界不断强化"贾而好儒”、“亦贾亦儒”的新动向。同时,不少商人结交儒林,真心问学,慨然捐资,与儒士一道共襄文业,同赞义举。材料意在说明A.士商互动的社会风气B.商人政治地位的提高C.统治阶级的腐朽没落D.文化变革的经济动因6.屮国在隋唐时期就出现了雕版印刷术,宋朝毕昇又发明活字印刷术。但是宋元时代的活字书籍“一本难求”,古代中国并没有实现活字印刷术对雕版印刷术的取代。这主要是因为A.社会审美观的影响B.官营作坊垄断活字技术C.活字技术效率低下D.缺乏市场经济

5、利益推动7.字形歧异,确实是战国时期文字发展演化的一个突出问题。一个“马”字,齐有三种写法,楚、燕、三晋各有两种写法。一个“安”字,齐、燕各有两种写法,三晋竟有四种写法。这反映出A.文化的发展具有多样性B.书写材料发生变化C.政治分裂影响文化整合D.百家争鸣局面出现8.下表是对1850年至1899年屮国翻译西方著作的统计。作为史料,它可印证当时屮国类别数量比重自然科学与应用技术39970.4%社会科学与史地哲等11319.9%A.社会科学有较高学术水平B.近代化水平处于较浅层面C.科学技术尚未应用于社会

6、D.资产阶级主导了社会变革9.19世纪七八十年代,总理衙门大臣文祥、两广总督张树声都在奏议中言及过西方政体。前者说:“中国天洋分严,外国上议院、下议院之设,势有难行,而义可采取。”后者说:“中国遗其体而求其用,……就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤?”这反映出当时A.部分官员实现了从洋务派到维新派的转变B.对西学的探索由格致之学而进入哲理学说C.“屮体西用”的内在矛盾推动了观念嬪变D.洋务派坚持改器物不改制度受到广泛批判10.鸦片战争后先进的中国人提出了的各种近代化方案,有人把其分别比喻成“自我疗伤”“温

7、药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。其中“开颅洗脑”的意义是()A.真正意义资产阶级民主革命B.是移风易俗的社会革新运动C.动摇了封建思想的统治地位D.屮国近代第一次思想启蒙运动5.《新青年》最初连赠送交换在内,每期只印1000本,发行6号之后,就停刊了半年。对此,陈独秀指出:“本志出版半载,持论多与时俗相左,然亦罕受驳论,此本志之不幸,亦社会之不幸。”陈独秀认为当吋中国A.思想争鸣B.西方文化被广泛接受C.思想禁锢D.报刊行业竞争激烈6.孙中山主张普遍建立消费合作社和生产合作社,认为建立合作经济是“地方

8、自治团体”之“要事”,是避免“商家垄断”的有效办法。还主张“累进税率,多征资本家的所得税和遗产税”。这体现孙中山A.节制资本的思想B.深受中国共产党的影响C.关注工农的利益D.提倡建立公私合营经济7.1928年,毛泽东发表文章指出:“一国之内,在四周白色政权的包围中,有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在,这是世界各国从来没有的事。”这表明当时共产党人致力于A.将革命重心放在国民党统治区B.探索工农武装割据的革命道路C.保卫和巩固红色的

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