时间管理(王平)

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时间:2019-10-23

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1、《时间管理》王平:20%的吋间创造80%的价值成功的人做事的方法不同,不断练习,反复使用,直到能成为一种习惯。做一个良好的时间管理者,时间管理就是人牛管理。你愿不愿意,自我操练一.目标(核心,生活围绕的主轴)1.问自己我是谁,我生命的方向在哪里,我想得到拥冇什么,我想达到什么样的1=1标?a.我个人和我的家庭的目标?你希望你自己和你的家庭达成什么样的目标。写下來b.事业,工作,财物,资产,你希望在社会上达到什么样的成就?c.自我成长的目标,唯有不断得要求白我成长,报持着坚韧不拢的意愿,主动积极的态度。2.回答自己的问题0.100万,你将设定什么冃标呢?你希望口己做些什么事情呢?你最想

2、做的是什么?b.如果你只有6个月,你会停止做哪些事情,你会更多的做哪些事情,你希望与谁相处度过这六个月呢?这个问题会告诉你真正珍惜的事情,你最重要的事情是什么?c.你果你知道自己不会失败,你会定下什么愿望?你会设定什么目标?这个问题,可以帮你分析清楚自己一生中最想做的事情。3.要把冃标清楚的写下来,耍想清楚,明确的列出来。随身携带着,吋常拿出来看看,激励口己。二.事先规划的行动1.没有规划的行动将带來挫折,焦虑,压力,事先有组织的规划行动是成功的必要条件。2.事先规划就是针对你的目标,为了达成目标必须采取的每个行动步骤,有效率的组织好,形成何天执行的计划方案。先做什么,再做什么,什么

3、最重要,什么不重要。3.设定冃标,拟定计划的能力是成功关键的技巧。一两年达成十年甚至一辈子耍达成的冃标。4.不是为了达成自己的目标,就是达成别人的目标三.分析工作,将事情一一列出来的能力。1.星期六,天列出下周的工作任务,询天晚上列出明天的任务。2.这样潜意识在晚上睡觉的时候思想过这些工作,找出敲冇效处理的方法。提高生产力。3.没有清单就像没有头的蚊子。4.每当划去完成的任务,非常有成就感。四.设定优先秩序1.t専拉杜定律,8()%的工作价值来到20%的工作内容。在十件事中在完成二件事的价值等于其它八件事的总和。工作效率高的人把时间集屮在重要的事情上。2.问B己:你现在要怎么使用时间

4、才是最有价值的?这是不是我最重要的秩序,这是不是优先级最高的事情?当我做完这件事对未来有什么影响。五.专注力(达到成功的绝对必要条件)1.无法达到专注力的原因,无法集中专注力的原因。2.单一•的处理3.当你专心做完最重要的事情示,你将会感到很充实,轻松,愉悦,很有成就感,当你很完美的完成不重要的事情后,却不会感到任何成就感。目标,计划,分析,优先,专注力。挑选目标,设定优先秩序,执行行动。六.时间期限1.每次完成一个任务之后,给自己一个奖励。2.保证吋间内一定会做到,强迫机制。3.帕及山定律,如果你冇2小时的工作量,而你冇8小时工作时间,那么一般你会花8个小时完成。而如果你有8小时的

5、工作量,在发生了某个紧急因素后,你出能在2小吋内完成它。七.功时记录1.以分钟作为单位。2.怎样才能做的这点?a.知道人的时间花在哪里去了?记录下来,检讨实际的效果,调報时间分配。八施延1.正面拖延,把不重要的事情记录下来,拖延到以后或某个时间去做。1.负面拖延,3.克服拖延的习惯:每天早上起床対自己说,立刻去做,立刻去做,立刻去做,立刻去做,立刻去做,4.全世界只有2%的人有这种紧急意识。5•快速进升的条件:1.优先顺序,快速解决问题的能力。九.授权1.明确a.想清楚你要得到什么样的结果。b.授权给有资格的人c.不断查核完成的进度十.会议1.知道为什么要开会,说清楚会议的目的。2.

6、议程3.优先处理匝要的事项1.准时开始(即使有人以致),准时结束(一到时间马上总结结束)十一.干扰1.应付电话的干扰,暂时不接电话,事后再一次性的回复2.拔掉电话线,如果有重要人别人会再打冋来。3.当别人来到你的办公室,立刻站起来,或走向外面说你正好想到还冇一件事情,边说边请出,说我正要离开办公室。或说下午再谈,结果90%,对方忘了为什么事情找你。十二.关键成果领域1.公司希望你制造出最佳成果的领域。2.不断反复问口己:a.为什么我能够拿到薪水。b.公司雇用我要完成什么要的工作,不是我的工作内容和活动,而是我能产生什么结果。c.我必须制造出什么样的成果才能获得进升,才能够加薪水。公司

7、期望我达到什么样的绩效,什么样的贡献。2.什么是我的工作核心功能,主要工作冃标?造成挫折感的來源是拼命努力工作事时,却不知道自己做重要的工作目标是什么?跟老板保持一定的沟通十三.分批作业1.学习曲线,把事情累积起来反复的相同的事情,善用分批作业的技巧,同一时间只做相同的事悄。十四.整洁1.不要把脑力花在整理,寻找烦乱的东西.2.在一张整洁的桌子上可以提高20%-40%的效率.3.TRAF管理系统,T:丢弃R:转手A:行动(案夹保存起來,再做决定行动)F:存

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