生物---江苏省苏州市2018届高三上学期期中调研试卷

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1、江苏省苏州市2018届高三上学期期中调研试卷一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题。1•下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是A.淀粉和纤维素都是储能物质，它们都属于多糖B.氨基酸、神经递质、抗体都属于人体内坏境的成分C.摄入人体的N元素主要用于构成核酸中的含氮碱基D.P元素是构成脂肪、磷脂、ATP等不可缺少的成分2.下图是生物膜的亚显微结构模式图，下列叙述错课的是A.此图若为线粒体内膜，则一般不含有①B.①可以是性激素的受体C.③构成了生物膜的基本骨架D.细胞膜功能的复杂程度与②的种类和数量密切相关3.下列有关原核细胞和真核细

2、胞的叙述，正确的是A.原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B.原核细胞只进行无丝分裂C.真核细胞具有染色体，原核细胞具有染色质D.只有真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂4•下列有关细胞的结构和功能叙述正确的是A.神经元在衰老过程屮.，其形态、结构、功能会发生变化B.能合成蛋白质的细胞一定具有内质网C.人是需氧型生物，因此每个细胞呼吸作用都会产生水D.内质网与核膜、高尔基体膜之间能直接联系5.下列有关生物科学研究的叙述中，错误的是A.美国科学家萨姆纳从刀豆种子屮提取到腺酶，并证明豚酶是蛋白质A.恩格尔曼以水绵作为实验材料，证明了叶绿体是进行光合作用的场所B.拜尔的实验证明，胚芽鞘

3、的弯曲生长，是尖端产生的生长素分布不均匀造成的C.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是遗传物质5.图1、图2分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关叙述正确的是f细胞内浓度cOcA.图1、图2所代表的物质运输方式没有共同点B.图2的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C.图2所示的细胞可能是红细胞D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图2表示6.据科学网报道，日本东京大学研％人员发现：幽门螺杆菌的cagA蛋白侵入胃细胞后，会和一种名为SHP2的酶结合，引发胃癌；SHP2述有一种“兄弟”酶SHPhcagA蛋白质和SHP1结合，它的致癌活性就被中和。下列有关叙述错误的是

4、A.SHP1和SHP2这两种酶的分子结构一定存在差界B.胃癌细胞容易扩散和游走，是因为其细胞膜上没有糖蛋白C.这两种酶各自发挥功能的程度会决定幽门螺杆菌感染者是否会患上胃癌D.如果能找到增强SHP1功能的物质，将有助于预防癌症&细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程屮，以及精子进入卵细胞的过程屮，细胞间信息交流的实现分别依赖于A.血液运输，突触传递B•淋巴运输，突触传递C.淋巴运输，胞间连丝传递D.血液运输，细胞间直接接触9.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，下列有关叙述正确的是A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B.都需要用

5、低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍A.在有丝分裂末期都能观察到细胞板9.下图为在一密闭坏境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线。下列相关分析正确的是A.T

6、后持续通入无菌空气，酵母菌种群数量将持续上升B.T】相对应的酵母菌数量为该环境小酵母菌种群的K值C.T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关D.此实验结果证明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO?11•下图1为最适温度下某植物的非绿色器官的CO?随02的变化曲线，图2是某绿色植物在-昼夜中密闭容器内的CO?随吋I'可的变化曲线。以下叙述正确的是A.图1的氧气

7、浓度为6%时，只进行有氧呼吸B.图1氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素C.图2中a点对应的吋问开始进行光合作用D.单独就图2看不能得出一昼夜有机物是否有积累12.下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，小肠上皮细胞膜上ATPase（ATP水解酶）能将胞内Na*主动转运进入血液，以维持肠腔内Na*浓度高于胞内的状态，而小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔。据此判断，下列叙述错误的是A.N才由肠腔进入小肠上皮细胞不消耗ATPB.ATPase能协助小肠上皮细胞排出K积累Na”C.SGLT1介导的葡•萄糖跨膜运输的方式为主动运输D.GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方

8、式为协助扩散12.寒冷条件下，布氏田鼠褐色脂肪组织细胞有氧呼吸分解脂肪的调节过程下图（此时，线粒体内膜上［H］与02正常结合形成水，但ATP合成受阻）。下列叙述正确的是寒冷T温度感受器巴A.仃氧呼吸氧化分解脂肪B.过程②中TRH分泌增多、TSH分泌减少C.布氏田鼠主要通过过程①②③快速地适应低温环境D.该过程ATP合成受阻有助于布氏田鼠维待体温稳定14•下图1是由氨基酸合成蛋白质的示意图，图2表示DNA部分结构模式图。下列有关叙述正确的是Qio氨基酸ao-JobA.图1中由a到b的过程中，必