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《江都区2016-2017学年八年级下期末考试数学试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017年上期八年级期末检测数学试题2017.6一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)1.如图所示的四个图形分别是四届国际数学家大会的会标,其中属于中心対称图形的有(▲)A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列调查中适合采用普查的是(▲)A.调查市场上某种白酒中塑化剂的含量B.调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数C.了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数D.了解某城市居民收看江苏卫视•的时间3.在一个不透明的盒子里有形状、大小相同的黄球2个、红球3个,从盒子里任意摸出1个球,摸到红球的概率是(▲)2311A.-B.C.-D.一55534.下列代数式是最
2、简形式的是(▲)4.宀4B.4x2+4x+lC.聘D.x—22x+l2L2+I5•已知点B⑵旳),C(一3必)都在反比例函数2—的图像上,则归2*3的X大小关系是(▲)、E、F,连接04、OB、OC,设△OAD的而积是OBE的面积是S2,AOCF的面积是S3,则(▲)B•S]=S?=S3C・S?>S]>S3D・S3>S]>S?A.Sj3、与兀满足的反比例函数关系如图2所示,等腰直角三角形AEF的斜边EF过C点,M为EF的屮点,则下列结论正确的是(▲)A.当x=3时,ECEMC.当兀增大时,ECUCF的值不变D.当y增大时,BEQF的值增大1648.如图,点A为函数y=—(x>0)图像上一点,连接04,交函数y=-(x>0)的图像兀%于点B,点C是兀轴上一点,且A0=AC,则MBC的面积为(▲)A.6B.8C.10D,12二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)9.若代数式Ji匸订在实数内范围有意义,则兀的取值范围为▲.10.有五张不透明卡片,每张卡片上分别写有4、命,,呵丄兀,除正面的数不同9外其余都相同,将它们背面朝上洗匀后从中任取一张,取到的数是无理数的概率是31111.函数y=—与y=2x+4图象的交点坐标为(a.b),则的值为▲・x2abY-4-m371712.关于x的分式方程=二3的解为正数,则m的取値范围是▲•x—33—x13.已知一个对角线长分别为6c加和&加的菱形,顺次连接它的四边中点得到的四边形的面积是▲cm,.14.若关于x的方程—二二1无解,则.x-1X15-如果三角形有一边上的中线长恰好等于这条边的长,那么称这个三角形为“有趣三角形”,这条中线称为“有趣中线”•己知RtAABC中,ZC=90一条直角边5、为1,如果RtAABC是“有趣三角形”,那么这个三角形“有趣中线”的长等于—A•16.如图,菱形ABCD中,P为A3中点,ZA=60°,折叠菱形ABCD,使点C落在DP所在的直线上,得到经过点D的折痕DE,则ZDEC的大小为▲。・B两点,其横坐标分别为2和6,则不等式kX6、一4尢+420.(本题8分)解方程:x-2x+2_16x+2兀一2对一43a-4a+421.(本题8分)先化简再求值:d+1一,再从0,-1,2,屮选一个、a+l丿q+1数作为a的值代入求值.22.(本题8分)为了更好地了解近阶段九年级学生的近期冃标,某区设计了如下调查问卷:你认为近阶段的主要学习目标是哪一个?(此为单选题)A.升入四星级普通高中,为考上理想大学作准备;B.升入三星级普通高屮,将来能考上大学就行;C.升入五年制高职类学校,以后做一名高级技师;D.升入小等职业类学校,做一名普通工人就行;E.等待初中毕业,不想再读书了.在该区9000名九年级学生中随机调查7、了部分学生后整理并制作了如下的统计图:根据以上信息解答下列问题:(1)补全条形统计图;(2)计算扇形统计图中加二▲;(3)计算扇形统计图中A区的圆心角的度数.(4)我区想继续升入普通高中(含四星和三星)的大约有多少人?21.(本题10分)如图,在四边形ABCD+,AB7CD,点E、F是对角线AC上两点,且ZABF=ZCDE,AE=CF(1)求证:(2)当四边形ABCD的边AB,AD满足什么条件时,四边形BFDE是菱形?说明理由.V22.(本题10分)如图,已知人(以曲),B(4-仏-4)是直线y=kx+b和双曲线)的x两个交点,过点A,3分别作AC丄
3、与兀满足的反比例函数关系如图2所示,等腰直角三角形AEF的斜边EF过C点,M为EF的屮点,则下列结论正确的是(▲)A.当x=3时,ECEMC.当兀增大时,ECUCF的值不变D.当y增大时,BEQF的值增大1648.如图,点A为函数y=—(x>0)图像上一点,连接04,交函数y=-(x>0)的图像兀%于点B,点C是兀轴上一点,且A0=AC,则MBC的面积为(▲)A.6B.8C.10D,12二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)9.若代数式Ji匸订在实数内范围有意义,则兀的取值范围为▲.10.有五张不透明卡片,每张卡片上分别写有
4、命,,呵丄兀,除正面的数不同9外其余都相同,将它们背面朝上洗匀后从中任取一张,取到的数是无理数的概率是31111.函数y=—与y=2x+4图象的交点坐标为(a.b),则的值为▲・x2abY-4-m371712.关于x的分式方程=二3的解为正数,则m的取値范围是▲•x—33—x13.已知一个对角线长分别为6c加和&加的菱形,顺次连接它的四边中点得到的四边形的面积是▲cm,.14.若关于x的方程—二二1无解,则.x-1X15-如果三角形有一边上的中线长恰好等于这条边的长,那么称这个三角形为“有趣三角形”,这条中线称为“有趣中线”•己知RtAABC中,ZC=90一条直角边
5、为1,如果RtAABC是“有趣三角形”,那么这个三角形“有趣中线”的长等于—A•16.如图,菱形ABCD中,P为A3中点,ZA=60°,折叠菱形ABCD,使点C落在DP所在的直线上,得到经过点D的折痕DE,则ZDEC的大小为▲。・B两点,其横坐标分别为2和6,则不等式kX6、一4尢+420.(本题8分)解方程:x-2x+2_16x+2兀一2对一43a-4a+421.(本题8分)先化简再求值:d+1一,再从0,-1,2,屮选一个、a+l丿q+1数作为a的值代入求值.22.(本题8分)为了更好地了解近阶段九年级学生的近期冃标,某区设计了如下调查问卷:你认为近阶段的主要学习目标是哪一个?(此为单选题)A.升入四星级普通高中,为考上理想大学作准备;B.升入三星级普通高屮,将来能考上大学就行;C.升入五年制高职类学校,以后做一名高级技师;D.升入小等职业类学校,做一名普通工人就行;E.等待初中毕业,不想再读书了.在该区9000名九年级学生中随机调查7、了部分学生后整理并制作了如下的统计图:根据以上信息解答下列问题:(1)补全条形统计图;(2)计算扇形统计图中加二▲;(3)计算扇形统计图中A区的圆心角的度数.(4)我区想继续升入普通高中(含四星和三星)的大约有多少人?21.(本题10分)如图,在四边形ABCD+,AB7CD,点E、F是对角线AC上两点,且ZABF=ZCDE,AE=CF(1)求证:(2)当四边形ABCD的边AB,AD满足什么条件时,四边形BFDE是菱形?说明理由.V22.(本题10分)如图,已知人(以曲),B(4-仏-4)是直线y=kx+b和双曲线)的x两个交点,过点A,3分别作AC丄
6、一4尢+420.(本题8分)解方程:x-2x+2_16x+2兀一2对一43a-4a+421.(本题8分)先化简再求值:d+1一,再从0,-1,2,屮选一个、a+l丿q+1数作为a的值代入求值.22.(本题8分)为了更好地了解近阶段九年级学生的近期冃标,某区设计了如下调查问卷:你认为近阶段的主要学习目标是哪一个?(此为单选题)A.升入四星级普通高中,为考上理想大学作准备;B.升入三星级普通高屮,将来能考上大学就行;C.升入五年制高职类学校,以后做一名高级技师;D.升入小等职业类学校,做一名普通工人就行;E.等待初中毕业,不想再读书了.在该区9000名九年级学生中随机调查
7、了部分学生后整理并制作了如下的统计图:根据以上信息解答下列问题:(1)补全条形统计图;(2)计算扇形统计图中加二▲;(3)计算扇形统计图中A区的圆心角的度数.(4)我区想继续升入普通高中(含四星和三星)的大约有多少人?21.(本题10分)如图,在四边形ABCD+,AB7CD,点E、F是对角线AC上两点,且ZABF=ZCDE,AE=CF(1)求证:(2)当四边形ABCD的边AB,AD满足什么条件时,四边形BFDE是菱形?说明理由.V22.(本题10分)如图,已知人(以曲),B(4-仏-4)是直线y=kx+b和双曲线)的x两个交点,过点A,3分别作AC丄
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