河南省南阳一中高一下学期第二次月考化学试卷含解析

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1、2014-2015学年河南省南阳一中高一(下)第二次月考化学试卷一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分.每小题只有一个正确答案)1.下列过程屮，共价键被破坏的是()儿澳挥发B.氯气被木炭吸附C.食盐溶于水D.硫酸溶于水2.下列各组物质中化学键的类型相同的是()A.CaCl2MgCl2Na20B.H20Na20C02C.CaClzNaOHIbSO,D.NHiClH20C023.下列电子式书写不正确的是()A.B.H：舒丁c.〔心H]D・：NLN：4.已知反应：X+Y=M+N为放热反应，对该反应的下列说法中正确的是()A.X的能量一定咼于MB.X和Y的

2、总能量一定高于M和N的总能量C.Y的能量一定高于ND.因为该反应为放热反应，故不必加热反应就可发牛5.已知4NHa(g)+502(g)=4N0(g)+6H2O(g),若反应速率分别用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示，则正确的关系式为()A.4v(Nib)=5v(02)B.5v(02)=6v(ILO)C.2v(NH3)=3v(1I2O)D.4v(O2)=5v(NO)6.在a・b■稀恋0』组成的原电池装置中，a的金属性比氢强，b为碳棒，关于此装置的各种叙述不正确的是()A.碳棒上有气体放出，溶液pll变大B・a是正极，b是负极C.电子从a极流

3、向b极D.a极上发生了氧化反应1.下列说法正确的是()A.化学反应屮的能暈变化，都表现为热量的变化B.熔融态导电的一定是离子化合物C.构成单质分子的微粒中一定含有化学键D.是吸收能量的反应还是释放能量的反应，必须看反应物的总能量和生成物的总能量的相对大小2.下列说法中正确的是()A.不管什么反应使用催化剂，都可以加快反应速率B.可逆反应A(g)-B(g)+C(g),增大压强，正反应速率减小，逆反应速率增大C.对达到平衡的一个放热的可逆反应，若降温，则正反应速率减小，逆反应速率增大D.参加反应的物质的性质是决定化学反应速率的主要因素3.在一定温度下，下列叙述不是

4、可逆反应A(g)+3B(g)02C(g)达到平衡的标志的是()(1)C的生成速率与C的分解速率相等；(2)单位时间内生成amolA,同时生成3amolB；(3)A、B、C的浓度不再变化；(4)混合气体的总压强不再变化；(5)混合气体的物质的量不再变化；(6)单位时间消耗amolA,同时生成3amolB；(7)A、B、C的分子数目比为1：3：2.A.(2)(5)B.(1)(3)C.(2)(7)D・(5)(6)4.在下列影响化学反应速率的因素中，一定能使化学反应速率加快的方法是()①升高温度②增大压强①增大反应物浓度②将块状固体反应物磨成粉末.A.①②③B.①④C

5、.①③④D.①②③④A.加热NaHCO3制CO2B.1.如图所示装置可用于用Cu与稀HN(h反应制NOC.用NH4CI与浓NaOH溶液制NH3D.用NaCl与浓H2SO4反应制HC12.一定温度下，在密闭容器中充入4molX,当反应4X(g)=3Y(g)+Z(g)达到平衡状态时，有30%的X发生分解，则达到平衡状态时混合气体的总物质的量是()A.4molB.3.4molC.2.8molD.1.2mol3.在一定温度下，将一定量的气体通入体积为2L的密闭容器中，使其发生反应，有关物质X、Y、Z的物质的量的变化如图所示.则下列有关推断正确的是()3Z—3X+2YA

6、.S时，X、Y、Z的质量不再改变B.to时,Z的浓度为1.2mol/LC.to时，反应停止，反应速率为04.蛍氧燃料电池已用于航天飞机.以30%K0H溶液为电解质溶液的这种电池在使用吋的电极反应如下：2H2+40H'-4e'=4H2O,O2+2H2O+4e_MOH'据此作出判断，下列说法中错误的是()A.出在负极发生氧化反应A.供电时的总反应为：2出+02二2出0B.产物为无污染的水，属于环境友好电池C.燃料电池的能量转化率可达100%1.下列说法屮正确的有（）①含有共价键的化合物不一定是共价化合物②主族元素形成的阴离子不一定都满足8电子稳定结构③非金属元素形

7、成的化合物中的化学键一定是共价键④元素周期表IA族内的元素Z间不可能形成离子键⑤NaCl溶于水破坏了离子键，乙醇溶于水破坏了共价键⑥元素周期表第一周期内的元素之间不可能形成离子键.A.2个B.3个C.4个D.5个2.把在空气中久置的铝片5.0g投入盛有500mL0.5mol*L_1硫酸溶液的烧杯中,该铝片与硫酸反应产生氢气的速率v与反应时间t可用如图所示的坐标曲线来表示：下列推论错误的是（）A.0-a段不产生氢气是因为表面的氧化物隔离了铝和硫酸溶液B.b->c段产生氢气的速率增加较快的主要原因之一是温度升高C.c点时反应处平衡状态D.t>c产生氢气的速率降低主

8、要是因为溶液屮c（H（）降低二、填空题