第1章高中数学必修1--集合与函数基础知识讲解

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1、§1.1集合口学习目标:通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的“屈于”关系;能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用;掌握集合的表示方法、常用数集及其记法、集合元素的三个特征.(…)集合的有关概念1・定义:一般地,我们把研究对象统称为元素,一些元素组成的总体叫集合,也简称集。2.表示方法:集合通常用大插号{}或大写的拉丁字母A,B,C…表示,而元素用小写的拉丁字母a,b,c…表示。3.集合相等:构成两个集合的元素完全样。4.元素与集合的关系:(元素与集合的关

2、系有“属于w”及“不属于住两种)⑴若a是集合A中的元素,则称a属于集合A,记作aGA;⑵若a不是集合A的元素,则称a不属于集合A,记作乞兰肛5.常用的数集及记法:非负整数集(或自然数集),记作N;正整数集,记作N*或N,;N内排除0的集.整数集,记作Z;有理数集,记作Q;实数集,记作R;6.关于集合的元素的特征(1)确定性:给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了。女小“地球上的四大洋”(太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋)。“屮国古代四大发明”(造纸,印刷,火药,指南针)可以构成集合,其元素具有确定性;而

3、“比较大的数”,“平面点P周围的点”一般不构成集合,因为组成它的元素是不确定的.⑵互异性:一个集合中的元素是互不相同的,即集合中的元素是不重复出现的。.女口:方程(x-2)(x-l)M的解集表示为{1,-2},而不是{1,1,-2}⑶无序性:即集合屮的元素无顺序,可以任意排列、调换。7.元素与集合的关系:(元素与集合的关系有“属于w”及“不属于纟”两种)⑴若耳是集合A中的元素,则称耳属于集合A,记作日WA;⑵若曰不是集合A的元素,则称曰不属于集合A,记作自例如,我们A表示“「20以内的所有质数”组成的集合,则有3WA

4、,4GA,等等练:A二{2,4,8,16},则一、集合的表示方法1•列举法:把集合中的元素一一列举岀来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫列举法。如:{1,2,3,4,5},{x2,3x+2,5y3-x,x2+y2},…;说明:⑴书写时,元素与元素之间用逗号分开;⑵一般不必考虑元素之间的顺序;⑷集合中的元素可以为数,点,代数式等;⑸列举法可表示有限集,也可以表示无限集。⑹含有较多元素的集合,列举法表示时,把元索间的规律显示清楚后用省略号,正整数N*二{1,2,3,4,5,......}2•描述法:用集合所含元素

5、的共同特征表示集合的方法,称为描述法。。方法:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合屮元素所具有的共同特征。一般格式:{xeAp(x)}如:{x

6、x-3>2},{(x,y)

7、y二x'+l},{x

8、直角三角形},…;说明:描述法表示集合应注意集合的代表元素,如{(x,y)

9、y=x2+3x+2)与{y

10、y=x?+3x+2}是不同的两个集合,只要不引起误解,集合的代表元素也可省略,例如:{整数},即代表整数集Z。辨析:这里的{}已包含“所有”的意思,所以不必写{全

11、体整数鳥写法{实数集},{R}也是错误的。用符号描述法表示集合时应注意:1、弄清元素所具有的形式(即代表元素是什么)是数还是点、还是集合、还是其他形式?2、元素具有怎么的属性?当题目中用了其他字母來描述元素所具有的属性时,要去伪存真,而不能被表面的字母形式所迷惑。二、集合的分类观察下列三个集合的元素个数1.{4.&7.3,3.1,-9};2.{xGR

12、0

13、)三、文氏图集合的表示除了上述两种方法以外,还有文氏图法,即画一条封闭的曲线,用它的内部来表示一个集合,如下图所示:表示任意一个集合A表示{3,9,27}集合间的基本关系比较下面几个例子,试发现两个集合之间的关系:(1)A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};(2)C={北京一中高班全体女生},£)={北京一中高班全体学生};(3)E=[xx^两条边相等的三角形},F二{兀卜是等腰三角形}观察可得:1.子集:对于两个集合A,B,如果集合/的任何一个元素都是集合〃的元素,我们说这两个集合有包含关系,称A^B集

14、合A是集合B的子集(subset)。记作:或BnA)读作:A包含于B,或B包含A当集合A不包含于集合B时,记作AQB(或BDA)用Venn图表示两个集合间的“包含”关系:1.集合相等定义:如果A是集合B的子集,且集合B是集合A的子集,则集合A与集合B中的元素是一样的,因此集合A与集合B相等,即若A^B.且BuA,则A=B.如:A={x

15、x=2m

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