每时每刻保护好他——幼儿安全教育与意识培养_图文

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1、每时每刻保护好他——关于幼儿游戏安全你的孩子喜欢玩锐利的物品吗？你做饭的时候，孩了会经常围绕在你的身边，让你时常担心炉火会烧伤他、刚出锅的菜会烫伤他吗？你和孩子上街的吋候，他会无缘无故的乱跑，吓得你一身冷汗吗？你开车的时候，他会时不时地摇下车窗，并得意洋洋地告诉你，妈妈看我多厉害吗？你的孩了在和小伙伴玩耍的时候，会互相追打、抢闹、推換吗？如果是这样，那么你的孩子需要进行安全教育了。爱玩、爱闹是孩子的天性。在他们的世界里，一切都是游戏。游戏让他们的天性口由舒展，游戏让他们的性格健康发展。孩了们通过游戏感知世界、亲近口然，在游戏中寻找朋友、获取知识，在游戏

2、中体验生命的各种情感——喜怒哀乐。因此，安全地游戏、远离危险的游戏就越发显示出它的重要性。那么，我们如何让孩子有意识地在游戏中保护自身安全以及其他小朋友的安全？首先，最重耍的就是耍让孩子具有保护自身安全的意识。口我保护意识和方法是安全问题中的主体。随着孩了的成长，口我游戏和活动的时间会越來越多，家长不可能随吋随地在孩子身边给予保护。同吋，孩子在与小伙伴一起玩耍的吋候，由于孩子并没有危险意识，所以当他实施i些危险行为的时候，也许他仅仅认为这是游戏。这时，孩子安全意识、自我保护意识的培养就愈加重耍。案例一，生活的积累。有一次，我和闺蜜约好了一起带孩了出去玩

3、。我们找了一间咖啡馆聊天，孩子们自己玩。大人们因为长吋间没有见面，总有聊不完的话。正当我聊得投入的时候，孩子跑来问我，妈妈我可以出去玩吗？原来闺蜜的孩子是男生，生性活泼，胆子大，总想跑到咖啡馆外去玩。我跟她说，可以，但是一定耍在妈妈看得见的地方。后来朋友说，你的孩子安全意识真强，她跑出去玩Z前还能想到得到妈妈的同意，我家孩了早口己跑了。我想，这大概是我经常告诫她不能离开妈妈的视线的缘故吧。所以，有些安全意识仅仅是一种生活习惯罢了。案例二，故事的启发。关于孩子的安全教育问题，其实有很多好的绘木就提供了不错的范本。家r们可以多给孩子讲讲这样的故事。例如《贝

4、贝熊》系列中《安全第一》这本书，讲述的是小熊哥哥与小熊妹妹想玩滑板，但是不想戴护具，小熊妈妈只说了一句，“事前预防比事后遗憾的好”。而后来发生的事，大个子熊因为没戴护具而摔得挺严重的样子，让小熊哥哥和小熊妹妹深深地明白了，事前预防真的比事后遗憾的好。这本书，传达给孩了的信号、理念，就是安全第一，预防为主。孩子是好奇的，喜欢探索的，而在他们的探索屮，只要吋吋提醒他们记得做好预防,记得保障安全，自由仍然是他们的。还冇一本书叫《不要跟陌生人走》。冇一个叫蕾娜的女孩，天犬出门前都听到妈妈对她说“不要随便跟陌生人走喔!过马路时要当心”，她已经习惯于这样的叮嘱，每

5、天都只象征性地点点头。直到有一天，她在学校门口发现了一个一整天都坐在又黑又大的汽车里阴沉着脸盯着孩子看的人。蕾娜从來没有这么害怕过，她找来同学商量对■策。好在，妈妈们到來与“坏人”沟通后，证实这只是虚惊一场，所谓的“坏人”只是一个统计“一天中有多少辆车从这个路口经过”的统计员，他不喜欢这份无聊而呆板的工作，所以始终阴沉着脸。全书通过这样一个小小的带有点喜剧味又有点幽默味的故事，提到了几种应对危险的办法：1、碰到危险的事情，就得马上跑回家；2、去按附近人家的门铃，或者向周围的大人求救；3、遇到奇怪的事，一-定要及时告诉老师；4、大家一齐对着坏人的耳朵用力

6、吹响哨子。最后这种吹哨子的方法颇受蕾娜以及同学们的青睐。从此，她们去上学时，每个人脖子上都会挂一个哨子。类似的绘本非常多，家长可以适当选择讲给孩了听。案例三，规则的养成。在家庭牛活和游戏屮，要注意孩子规则意识的养成,让孩子能养成遵守规则的好习惯。例如在家庭牛活中可用制定这样的规则：1.不许乱动电器、电源插头；2.不许上飘窗、开窗户；3.不许将头仲进马桶；4.不许玩火、开煤气灶等等。家长可以根据孩了特点和家庭环境制定相应的规则，提前避免危险的发生。当然，孩子的安全意识，并不是一天就能形成的，这是一个长期的过程。让孩子明白什么事情是可以做的，什么事情是危险

7、的不能做的。将这些安全知识贯穿于每一天的H常生活屮。另一个重要的方面是家长自身要提高安全意识，为孩了创造一个安全、健康的家庭生活环境和游戏环境。案例一，动眩好看要选择。几乎每个小孩都非常喜欢看动画片，动画片屮的小动物、小公主为孩子营造了一个充满童趣的童话世界。但是，最近儿年我们经常会看到类似这样的新闻：“2岁小男孩模仿《熊岀没》光头强用斧头砍伤自己手指”、“7岁男孩模仿“光头强”改造风扇左手绞进高速扇叶”、“模仿《喜羊羊与灰太狼》玩“烤羊”两男童全身被烧伤”。而刚刚发生的一桩惨剧就在陕西汉屮，一个10岁的女孩模仿光头强用电锯锯向妹妹的鼻子和右脸。因此，

8、爸爸妈妈在给孩子选择动画片的时候一定要谨慎。事实上，早在2014年，中国科学院脑科学博士陆宇斐