幼儿园安全教育论文谈谈如何培养幼儿的安全意识

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1、幼儿园安全教育论文谈谈如何培养幼儿的安全意识谈谈如何培养幼儿的安全意识南通市港闸区秦灶中心幼儿园高建霞摘要：幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。因此在幼儿的一日活动中总是有些大大小小的事故发生，“千般照顾，不如自护”我觉得应从以下几个方面对幼儿进行初步的安全指导、教育。提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。关键词：户外活动日常教学活动游戏正文：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿

2、的自我保护能力。加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就显得尤为重要了。一、通过户外活动，培养幼儿的安全意识据调查60%以上的安全事例都发生在户外活动中，户外活动是幼儿最喜欢的活动之一，但是却存在许多的安全隐患，因此，必须加强幼儿在户外活动时的安全意识。小班的幼儿上楼梯、爬攀岩架存在很多的不安全因素,但只要采取相应的安全措施，同时提供幼儿接触不安全因素的机会，才能提高幼儿的自我保护能力。如爬攀岩架，刚开始小班幼儿都站在旁边不动，嘴巴里还嘀嘀咕咕的说：“XX怕怕，XX不玩……”看到这种情况，我们先请大班幼儿

3、示范给他们看，并且与老师的说教相结合，教幼儿掌握其动作要领：脚踩稳了，手抓紧了，才能继续往上爬，同时还告诉幼儿，老师会在旁边保护他们的。幼儿掌握了基本的方法以后，自然爬起来就得心应手了。再如玩滑滑梯，在玩之前老师交给幼儿一些基本的方法，刚开始，幼儿都能遵守，经过一段时间以后，他们可能总喜欢用自己创新的方法玩，喜欢逆行而上，或者反着滑……针对这种情况，片面的阻止肯定收益很小，虽然孩子年龄小，但逆反心理还是很大的，我们应该跟他们讲清这其中的厉害关系，逆行而上，从上面往下的幼儿滑下来会带动你滑下去，这样就容易

4、摔倒，反着滑头先地，头容易磕破流血，而且其他的小朋友不小心容易踩到你等等，让幼儿掌握一定的户外活动技巧，就避免必要的伤害。二、在日常教学活动中，增强幼儿的安全意识幼儿具有好奇心强、好动、随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险的物品,做一些危险的事。如把拉链含在嘴里、把手放在桌子及门缝里、玩老师的钢琴等。因此，把好晨检关，利用每天晨检把好第一关，严禁幼儿佩戴项链、耳环、胸针等，禁止幼儿携带危险物品入园，如小球类、瓜壳类、尖锐物品等,确保幼儿的安全，减少事故的隐患。其次，丰富幼儿

5、安全知识。根据幼儿的年龄特点，针对幼儿日常生活中接触较多的，较容易发生的事故，通过故事、看书等，教给幼儿自我保护常识。女口：大班生活与健康《鼻子冒血了怎么办》组织幼儿讨论：如果你遇到鼻子冒血了，你怎么办？让幼儿知道鼻子冒血并不可怕，头抬起，用冷水拍拍额头休息一下就行，让他们在愉快的、热烈的讨论中轻轻松松领悟自我保护的方法。再如；小班《不跟陌生人走》如果遇到陌生人他要给你东西吃，不能吃，更不能跟他走，他会把你带到很远很远的地方，你就再也见不到你的爸爸妈妈的……上好每一堂安全知识课，培养幼儿的安全意识。