语文最后一课学案

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时间:2019-10-22

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1、语文最后一课学案高考考査的不仅是考生的知识水平,更是对学生综合能力的考查。考工掌握与运用知识的水平是高考成功的硬件,而心态更币:要。成功=70%的心态+10%的运气+20的知识。语文是第一科所以答得好坏会影响一下的科H所以心态很重要一、心态策略高考是紧张、激烈的脑力劳动,需要考生全身心投入,且处于最佳状态,以保证每分钟都能积极思维。考试开始前,考生应像运动员竟赛前先做准备活动一样,摒弃与高考无关的一切杂念,排除种种町能在考场中分散注意力的因素,适当热身,提前进入“角色”。考试中要克服六种不良心态。1、偏急心态。考试时,有些考牛为了抢时间,刚拿到试题,情绪急躁

2、,没有审清题设条慌忙答题,这种心态称作偏急心态。1E确的做法是:拿到试题,先大致浏览一下,做到心屮有数。每做一题,不要急于动手,先看清题设条件,挖掘隐晦信息。根据条件,设计出先求什么,后求什么,再求什么,使解题有顺序地进行。2、犹豫心态。一接触到试题,好彖有不少思路,但对每一种思路又感到模糊朦胧,不知如何是好,犹豫不定,迟迟不下笔,此谓犹豫心态。正确做法:仔细分析题选取自己感到比较适合的思路,进行解答操作。3、烦躁心态。经过儿次的尝试,仍不得其解,心情烦躁不安,再尝试,再失败,烦躁更甚。这种烦躁心态,堵塞了思路,失去了灵感,如碍了能力及水平的发挥。正确做法:

3、静下心,不急躁,将这个题H打上记号暂时放-下,继续做下面的题4、固执心态。考试时,久攻不下的试题,又不愿意放弃,又不愿意转换思考角度,苦思冥想,徒然浪费吋间,此谓I古I执心态。正确的做法:遇到事情想得开,不要一条路走到黑,不要为了个芝麻丢掉个大西瓜。5、懊丧心态。考试进行屮,有的试题久攻不下,不得不放弃时,出现种惋惜心理,形成懊丧心态。止确做法:來点“阿Q梢神”,町以观察周围考上,认定'‘我难他们更难”、“我没有做出來的题日他们也可能做不出”。6、冲动心态。在经过多次尝试后,忽然来了灵感,豁然开朗,心情异常兴奋,思维失控,产生冲动心态。正确做法:告诫口己必须

4、冷静,不要被胜利冲昏头脑。越是临近高考,心态的调节越重要,因此可以说,调节好心态是高考成功的一半。如何调整好心态,概括为16个字:强化信心,优化情绪,进入状态,充分发挥。二、时间安排策略走进考场,大多数考生都会紧张的,这吋要注意平衡心绪,首先,做一次深呼吸,然后告诫口己:“欲速则不达”,“不耍着急,按时交卷就行了”;然后通过浏览全卷,大致了解试题的类型、数量、分值和试题的难易,进而确定题目相应的作答时间。时间安排大致可以是这样的:社科类15分钟,古文20分钟,诗歌鉴赏题15分钟左右,默写3分钟阅读20分钟左右,选择5分钟,语言表达10分钟机动时间2分钟,作文

5、以外的试题用时90分钟,作文原则上不得少于一•个小时。#考场上要特别注意的事项1、画图用铅笔。用钢笔画图对了也照样给分,但若画错就没有办法修改了。试卷上不可用铅笔来解答(否则按规定扌II除该科分数的50%),最好根据平时感觉选用口己最顺手的笔来答题。2、及时填涂答题卡。做完选择题要立即涂卡。免得最后一道题做不出來,苦思冥想而忘记了时间,到考试结束时就来不及了。3、不耍误做“标记”。离考不许在试卷上做标记,否则取消该科考试成绩。要注意钢笔水不耍吸得太多、太饱,否则墨水容易滴到试卷上会被误认为是“标记”。4、草稿纸的使用要得当。一要精当,二要淸晰,便于眷抄和检查

6、。5、最重要的是小说和人物传记一定要选涂6、段落:应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。那么怎么办好?我们把中间一犬段多分儿个口然段,那就可以立于不败Z地。因为自然段分得越口然,越显得你成熟老练,最主要的还是能使评卷老师一H了然。把文章分为几段更好?千字以内的作文,分成5一8段就可以了。7、语言:应试作文宜说大白话。所谓大白话,就是朴实大方,干净利索。严禁文白夹杂;严禁使用别人看不懂的方言;严禁使用别人看不懂的词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇;引用名言警句;引用流行的通俗歌曲歌词;引用百姓口头民谣。(但取向一定要积极向上)8、字数:应

7、试作文一定耍看淸字数的要求,限最髙字数的,不要超过:限最低字数的,一定耍写够数量或稍微超过50—100字才好。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即耍在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。9、卷面:在有些考生的心日中,卷面整洁与否,似乎无关紧要。其实不然,作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的卬象是重要的,尤其是高考作文,卷面状况直接影响着阅卷教师的心理和情绪:字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的试卷,马上就给阅卷者一个不好的印彖,在无形屮就会多扌1【儿分;而书写工整,港面清洁,则让人一看心屮先喜三分,你的文章即使内容表达稍

8、微欠缺,也会因阅卷者惜才而给出比实际水平高的分值。这

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