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时间:2019-10-22
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1、探索德育途径塑造健康品行永安市北门小学邢振居关键词:未成年人、思想、环境、实践活动内容提要:本文介绍新时期未成年人的思想现状和心理现状。并从营造良好的育人环境;开展道徳实践性活动;抓好学生的养成教育;构建思想教育的网络等途径入手,做好未成年人的思想工作。新时期,在科学技术日新月异、新事物层出不穷、各种思潮相互激荡、各种诱惑纷至沓来、各种压力不期而遇的复杂成长环境中,未成年人的思想状况和心理状况都呈现出新的特点。通过调研,我们感到,未成年人思想道徳建设工作和未成年人的思想道德的主流是好的,是积极进步的健康的,但也
2、存在问题,主要问题是:1、理想信念模糊。2、部分独生子女“唯我独尊”观盛行,个人主义至上。3、未成年人法制意识淡薄4、抗诱能力差。未成年人的心理处于感性阶段,涉猎心态强,普遍追求新奇、好玩、时尚,不是与理性牵手,而是跟着感觉走。他们愿意接受一切看上去新奇、有兴趣的东西。缺乏分辨是非能力。未成年人心理稚嫩,不会分辨是非曲直,容易被引诱甚至是上当受骗。作为教育工作者应积极寻找德育途径,全方位,多角度的对学生进行思想道德教育及行为习惯的养成教育,使学生健康的成长。结合自身工作实践,我们觉得应从以下几条途径入手,切实做
3、好学牛的德育T作。一、营造良好的育人环境古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,苏霍姆林基说:“努力使学校的墙壁会说话。”可见教育环境具有强大的无声感染力。因此,耍努力把校园建设成未成年人的德育基地。从社会大环境上讲,青少年不可避免地受到社会各种现象的影响,其中积极健康的东西将会给学生带来好的教育,而那些消极的、庸俗的乃至下流的东西也会自觉不自觉地给学生带来一定的影响。尤其是小学生的自制能力、分辨能力还处在不成熟的阶段,其思想很容易就会受到侵蚀。因此,加强学校小环境的建设尤为必要。那么如何建设学校的小环境呢?1、应当是
4、在教书育人上作文章。在正常的教育教学活动中,我们应该在培养学生良好的行为习惯上下功夫。《小学生守则》、《小学生H常行为规范》是约束学生日常行为的准则,是教育和引导学生步入健康人生的“经典”。教师要经常向学牛进行这方面的教育。同时少先队组织更应该结合学生的特点,广泛、深入、持久地开展各种教育活动。在全体学生屮促成尊敬师长、团结同学、知法守法的良好风尚。2、北门小学充分利用墙报、板报、标语、广播等形式,广泛宣传、大造舆论,及时对学生进行以爱国主义为主题的德育。通过卓有成效的工作,实现江总书记提出的“以高尚的精神塑造
5、人”的目的。3、定期邀请先进人物、模范人物、老红军、企业家等社会各界人士给学生做报告。教育学生树立科学的世界观、正确的人生观和高尚的道德情操。使中华民族传统美德能结合时代精神在青少年身上发扬光大,使学生真正成为祖国建设的合格接班人。4、学校各个部门,各位老师认真落实岗位目标责任制,营造良好的育人和常规教育;通过红领巾广播站、宣传橱窗、阅报栏、广播电视等媒介,开展法制教育和卫生知识宣传教育活动;校报《苗苗文学社》、及吋报道校园动态,发表学生习作,是我校校园文化建设的缩影,是学校与社会、家长联系交往的窗口,也是崭露
6、学生才华的处女地。总之,少先队组织对培养学生的养成教育有着至关重要的作用,通过少先队工作,能有效地促进学生全面发展。二、开展道德实践活动实践出真知,教育与生产劳动相结合,这是不变真理。如果还是让学生一味地关起门来读书,不参加劳动,不接触社会,不去了解工人农民是怎样辛勤创造社会财富的,这对青少年的全面发展是十分不利的,必须广泛深入地开展未成年人思想道德教育的实践活动。1、是狠抓学生的日常行为习惯的养成。针对独生子女多,在家娇生惯养,学生行为习惯差的现象,学校要从一点一滴抓起,如早到校、吃零食、乱丢乱扔、进网吧等。
7、学校除统一要求外,可每周确定一个主题,侧重一个方面开展教育。同时可以成立“红领巾值周岗”,组织学生自我管理,自我约束,规范行为。2、是以新颁《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主,结合本校特点,开展主题活动,重点进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育,养成良好的生活习惯,培养遵守校纪校规,遵守社会公德的意识和习惯。3、是充分利用和整合社区资源,开展有意义的活动。如组织学生参观爱国主义教育基地,进行革命传统和爱国主义教育;组织学生上街义务劳动,打扫卫生,清理垃圾广告,消灭错别字,帮助孤寡老人解决生活困难,
8、为社会做好事。另外我们还可以组织学生参加一些社会实践活动。比如:让学生到交通岗帮助民警叔叔维持交通秩序,接受交通法规的教育;让学生到车站帮助维持车站的秩序,接受文明礼貌的教育;让学生模拟法庭审判,接受法制教育等等。三、抓好学生的养成教育1、加强爱国主义教育是培养学生养成教育的匝点。我们要充分利用黑板报、宣传橱窗、广播电视等媒介,讲述我国悠久的历史,灿烂的文化,辽阔领土,杰出人物;组织学
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