美术课《折纸》教案

美术课《折纸》教案

ID:44488229

大小:22.50 KB

页数:3页

时间:2019-10-22

美术课《折纸》教案_第1页
美术课《折纸》教案_第2页
美术课《折纸》教案_第3页
资源描述:

《美术课《折纸》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教材分析折纸艺术在我国源远流长,历史悠久,它取材方便操作简单,生动形象,有很强的趣味性,是千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。体现了劳动人民的勤劳和智慧,具有独特地风格和鲜明的个性。折纸是众多中国传统文化的一种,作为折纸艺术的继承人和发扬者的中国,更应该让折纸发扬下去。折纸的博大精深传承着中国人的传统文化,我们不能抛弃。折纸是我们小时候最喜欢的活动之一,十多年过去了,你是否还能折出那些精美的小东西呢?上这堂课就是希望能有更多的人去关注折纸、学习折纸,让折纸艺术的魅力永恒的流传下去。课题折纸单元教学目的本次课以促进小学生的身心健康,树立正确的世界观、人生观、价值观为

2、主要宗旨,通过这次课使同学们回忆同年的点点滴滴,带来美好的回忆,憧憬未来,迎接新生活。希望通过这次课同学们能在亲身体验中获得自我、认识自我和自我教育的发展,培养热爱学习、热爱生活、团结同学的思想感情,提高相互协作,共同研究的能力,培养良好地人际关系,提高班级荣誉感和实现自身价值的成就感。教学重点让同学们在亲身体验中获得自我认识和自我教育的发展,带着美好的回忆,憧憬未来,迎接新生活。教学难点能否发挥想象,创造更多不同种类的折纸方法及成品。学生用具准备学生在课前准备好五颜六色的纸张,剪刀等用具。教师用具准备准备好纸张,剪刀等用具以及不同的折纸成品,课件材料。教学过程一、

3、组织教学:上课前,检查同学们都有没有带好纸,及其他用具,并讲出今天学习的主要内容及事项,如不要被剪刀划破手。二、复习旧课:上课前,找同学说上节课学过的知识,老师并作指导。三、讲解新课:1、展现准备好的成品给同学们看,引起他们的兴趣,看他们想做哪个,讲解之后,开始演示教学。2、演示和实际结合,边教边做,引导学生自己动手的能力3、自我评价,做完后评价自己的作品哪里需要修改和注意。四、学生作业:问同学有没有自己喜欢的东西,可以尝试着折出来,发挥自己的想象力,在课后多折自己想要的东西。五、教学小结:这次课主要培养学生的动手能力,现在的学生最缺乏的是动手能力,通过这次学习,让

4、学生对折纸有了初步的了解及能主动的思考和制作。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。