模板-教案模板1

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1、个性化教学设计方案教师姓名上课日期学生姓名年级学科课题学习目标教学重、难点教学过程师生活动设计意向学校班级姓名得分听力部分(40分)■火眼金睛(根据录音,找出你所听到的单(20分)()1.A.IB.sheC・he()2.A.thinkB.thankC.that()3.A.brotherB.fatherC.mother()4.A.daughterB.uncleC.aunt()5.A.grandfatherB.grandmoC・stand()6.A.sonB.sisterC.friend()7.A.familyB.fatC.fine()8.A・isn'tB.isC

2、.it()9.A.who,sB.she,sC・what9s()10.A.myB.yourC.her二.耳聪目明(根据所听内容,选出你所听到母组合。)(10分)()l.A.CDB.ADC.BD()2.A.CAB.BAC.DA()3.A.CBAB.ABCC.BBC()4.A.abedB.cbdaC.ba()5.A.bdacbB.dbacbC・aebd三.顺风耳(听录音,选出你所听到的句子。)分)()1.A.What9sthatinEnglish?B.What,sthisinEnglish?C・What'sthatonthedesk?()2.A.Ifsabook.B

3、.Isthisabook?C.Thisisabook・()3.A.Excuseme.B.Nicetomeetyou.C.Hello・()4.A.Yes,itisnB.・Yes,itis.C.No,it,isn()5.ACanIhelpyou?一圈出你所听到的内容译文的序号。(10分)A1蜡笔2修改带3办公桌B1小刀2刨笔刀3订书机C1抄写本2故事书3书D1玩具火车2橡皮3书包E1书包2铅笔盒3订书机二听录音,选择正确的答案。(40分)1A:What,sthatonthedesk?B:It,s()1atape2acrayon3aknife2A:What,sthi

4、sinthebox?B:It,s()1arubbr2astapIer3atape3A:What,sthisinEnglish?B:It,s()1abag2acopybook3abook4A:What,sthatinEnglish?B:It,s()1atoytrain2acrayon3astorybook笔试部分(50分)—翻译词句。(20分)schooIbagtapeknifecopybook()()()()ToytraincrayonstapIerstorybook()()()()It'satape.WhasthisinEngIish?WhasthatinE

5、nglish?Whasthatinyourbox?二写出下列单词。(10分)配合要求:反思教研组长审批教研主任审批

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