江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级语文上册9《成功》学案（无答案）苏教版

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1、9《成功》学习重点：1.理解课文内容，划分段落，并概括段落大意。2•理解“先天下Z忧而忧，后天下Z乐而乐”的思想。学习难点：学习木文叙事、写景、抒悄、议论相结合的表达方法。学习方法：朗读合作探究练习一、目标导航学习目标：1.掌握议论文的知识并积累词语和名言。2.休会本文观点的真理性和见解的独特性o3.把握文章结构的条理性和表达的简明性。重点：1.2.难点：综鉗淅文I收悴的成朋WWK件。二、预习导学1.一读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列各题。（1）读准卜-列加点字的读音。言简意赅（）焚膏汕以继畧（）••囊萤（）蓦（）然饶舌（）•••（2）解释下列重点

2、实词。言简意赅错综复杂烦（繁）琐实事求是家喻户晓（3）文学常识积累（议论文基本知识）议论文的三要索：（）、（）、（）；论据主要有：（）和（）；论证方法常见有：（）、（）、（）、（）;论证方式：（）与（）o1.二读课文，整体感知课文内容：（1）理清作者论证的思路，把握观点。可边读课文，边列出段落层次提纲。第一部分（一）第二^部分（一）（2）浏览课文，作者究竞认为哪一点最重要呢？犬资、勤奋还是机遇?（3）思考作者的观点是什么？2.三读课文，提炼文中引用的名言，了解它们的出处，并理解它们所要表达的内涵。3.尝试在课本中注明你的疑问，疑问摘要：三、课堂互动探究1.交流讨论“

3、预习导学”部分的1和2题。2.在预习的基础上朗读课文，共同完成“预习导学”部分的第3题。3.深入课文，理解课文语句。（1）作者如何对“成功，获得预期的结果”中的“预期”进行说明?作者提出的成功公式是什么？（2）作者如何看待“天资”的？（3）作者认为“勤奋”在成功屮有什么作川？（4）作者如何看待“机遇”在成功屮的作川？（5）作者为什么说勤奋是成功的授根本条件?（6）文章结尾引用王国维的经典比喻有什么作用?1.课堂总结本课从个人经历出发，分析成功的三个条件：、、尤其强调了的重要性，论证方法有：,语言简练，结构清晰。四、当堂练习叩文：成功（节选）季羡林谈到天资，首先必须承

4、认，人与人Z间天资是不相同的，这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今犬，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了xidn慕这些人“自我感觉过分良好”夕卜，不敢赞一词。对于自己的犬资，我看，还是客观一点好、实事求是一点好。至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家y（i户晓。韩文公的“焚膏汕以继畧，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待rdo舌。谈到机遇，往往为人所忽略。它其实是存在的，而冇时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不

5、派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样了。把成功的三个条件拿來分析一下，天资是由“天”來决定的，我们无能为力。机遇是不M而來的，我们也无能为力。只冇勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是人家都熟悉的。乙文：世界名人成功之道-一中国现代知识分子季羡林（节选）季羡林被称为“中国知识分了的代表”，这是名fu其实的称号。不过,我想说，他还是中国知识分了的一面旗帜和榜样。他埋头苦干，拼命独干,为民请命，舍身求法，为发扬和推动中华文化的发展，做出了巨

6、大的贡献。他不愧是“中国的M梁”。季羡林留德十年，时间是够长的，但是这十年中，他除了哥廷根和柏林外，没有去过其他城市，更不用说是欧洲其他国家了。没冇去外地旅游，除了没钱，更重要的是没有时间，或者说，还有比旅游更让他感兴趣的事。在他看來，独自一人畅游在书海之中，所得到的亨受，远其于去高」

7、

8、滨海旅游。而且，像研究印度古代语言、宗教、碑铭等，对一般人来说，是极其枯zao乏味的事情，而他却情有独钟，乐此不疲。成大事者，皆有癖。大概指的就是这种情况吧。如果季羡林没有这种好读书的“癖”,如果他像一些留学生那样,终日忙于旅游,购物，跳舞,搓麻，谈情说爱，那么，他又怎么能在学业上

9、获得如此辉煌的成就呢？又怎么会冇今LIfei声中外的学界泰斗季羡林呢？在这些年里，季羨林一直沉迷于书山书海中，不但忘记了自己的年龄和健康，也忘记了燕园的风光。1.词语传真。根据拼咅写汉字。（在字词演练中夯实你的基础）xian(）慕rdo()舌不ql（）而来家yU(）户晓Ji()梁枯zao(）乏味名fu(）其实fei(）声屮夕卜2.文学放飞。文屮引用了许多典故，请将下列典故的序号填入相应的人物后面。A.囊萤B.映雪C.悬梁D.刺股⑴战国时苏秦（)（2）晋代的孙康（)⑶晋代的车胤（)⑷汉代的孙敬（)3.阅读冲浪（在阅读中提升你的能力）（DT文中概括岀的成功的三个条件