小学三年级语文专项复习《古诗文》（配苏教版）附答案

《小学三年级语文专项复习《古诗文》（配苏教版）附答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、专项部分古诗文•、填空。1.《望庐山瀑布》的作者是代诗人,后人称之为0全诗洋溢着作者对祖国大好河山的热爱Z情，其中，最能体现诗人这种感情的诗句是,。这句话写出了瀑布雄伟壮丽的气势，作者采用了写作的手法。2.《绝句》是代大诗人写的，诗中描绘的景物有、、、、和。本首诗歌色彩分明，表示颜色的词语有、、、O形象的为我们描绘了一幅春季美景图。3.《滕王阁序》是少年王勃在滕王阁赴宴吋即兴写的文章，当都督听人读到“,。”这句吋，竟忍不住o这句诗描绘了这样一片迷人的秋景：O4.“明日复明日，明日何其多。,o,。”这句诗出自

2、《》，作者是代诗人，作者用这首诗告诫人们：二、连一连。（将下面的诗句与作者和题目连起来）昼出耘［□仅绩麻，村庄儿女各当家。杜牧《滕王阁序》借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。王勃《夏日m园杂兴》春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。韦应物《清明》落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天-色。范成大《滁州西涧》三、与古人对诗。1.两个黄鹏鸣翠柳，O2.朝看水东流，o3•平明寻白羽，-4.，上有黄码深树鸣。5.H照香炉生紫烟，o6.，也傍桑阴学种瓜。四、理解。（先解释加点的词的意思，再解释诗句的意思）1.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

3、。••含：泊：诗句的意思:2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。■疑：诗句的意思：3•童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。••未解：诗句意思：五、选择正确的答案，把序号填在括号里1.“林暗草惊风，将军夜引弓。”屮的“将军”指的是（）。A.王勃B朱德C李广D萧伯纳2.“清明吋节雨纷纷，路上行人欲断魂。”中“清明节”的风俗是（）。A拜年，吃水饺B赏月，吃月饼C赏灯，吃元宵D扫墓，踏青3•“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人采用的修辞手法是（A夸张B比喻D拟人4.诗人杜甫，被后人称之为（)oA诗仙B诗圣C诗鬼D诗神

4、1.《夏日DO园杂兴》的作者是（A范成大B刘禹锡C钱鹤滩D韦应物）季节。1.“独怜幽草涧边生，上有黃肅深树鸣。”写的是（六、根据情境写诗句。1.浓密的树阴下，一群活泼可爱的孩子在学着大人的样子，种瓜种豆，此情此景,让你想起，这句诗02.三年级的王晓晓同学迷恋游戏，荒废了学业，你打算用“,。”这句诗来劝告他珍惜吋间。3.李广将军神勇无比，《塞下曲》中最能表现他力大无比的诗句是，。4.站在美丽的荷花池边，看着满池亭亭玉立的荷花，闻着沁人心脾的清香，你会情不口禁的吟诵道：,o5.春天，因为下雨，河水涨得更急，郊外

5、的渡口没有行人，一只小船停泊在小河边,此吋，出现在你大脑屮的诗句是,。七、赏析。《绝句》，诗人通过自己的所见所闻，向我们描绘了一幅明媚秀丽、充满生机的春光图。图屮有静有动，色彩分明。你能用优美的词汇来生动地描述一下吗？快展示一下吧!拿起手屮的也笔，把出现在我们脑海里的也面也出来吧。古诗词专项专项复习答案一、1、唐李白诗仙飞流直下三千尺疑是银河落九犬夸张2、唐杜甫黄晦翠柳白鹭青天雪船黄白翠青3、落霞与孤鹫齐飞秋水共长天一色拍案叫绝4、我生待明日万事成蹉跑世人若被明日累春去秋来老将至明日歌清钱鹤滩要牢牢地抓住稍

6、纵即逝的今天,今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天二、昼出耘IU枚绩麻,借问酒家何处有,春潮带雨晚来急,落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色。村庄儿女各当家。杜牧《滕王阁序》牧童遥指杏屁村。王勃《夏日山园杂兴》野渡无人舟自横十应物《清明》范成大《滁州西涧》三、一行白鹭上青天暮看H西坠没在石棱中独怜幽草涧边生遥看瀑布挂前川童孙未解供耕织四、1.嵌入停船靠岸从窗口望去，西岭上覆盖着终年不化的积雪，仿佛是嵌在窗框中的一幅画。门外停泊着來口万里Z外东吴的船只2.怀疑那瀑布从云端飞流而下，足足有

7、三千尺长，真让人怀疑是九天银河从极高的天空落下来1.不解孩了们不懂得耕地和织布，都在浓密的树阴下，学着大人们的样了种瓜五、l.C2.D3.A4.B5.A6.A六、1・童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜2.少壮不努力老大徒伤悲1.平明寻白羽没在石棱中4.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红5.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横七、略