人教新课标五年级语文寒假作业-巩固提升第6单元（教师版）

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1、五年级上册语文寒假作业•第六单元人教新课标一、基础知识1.看拼音写词语。shdurudzhouweiwuhuiyizuanzheqian【答案】瘦弱；周围；耽误；回忆；攥着钱【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“瘦、耽、攥〃容易写错。【分析】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。2.找出下列读音和字形完全正确的一项()oA.冲向(chdngxidng)废墟(f©ixCi)B.漆黑(qThQi)挖掘(w吞juQ)C.瓦砾(w5shu6)难

2、过(nangud)D.疾步(jibu)爆炸(baozha)【答案】B【解析】冲向(chdngxiang)废墟(feixu)B.瓦砾(wali)难过(nangud)D.疾步(jibu)爆炸(baozha)【分析】激发学生学习拼咅的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。①②③3.每一组词语屮都有错别字，请找出来并修改。严历出版自毫破烂不堪戏剧眷写却实虑弱极端一如即往艰色振耳欲聋—【答案】厉；豪；确；虚；既；涩；震【解析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语屮哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。【分析】本题考查学

3、生对课文屮重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。4.比一比，再组词。矶墟曼杉讥虚慢衫【答案】洛杉矶；废墟；轻歌曼舞；水杉；讥笑；虚心；慢条斯理；衬衫【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读咅有的也是相近或相同的，需耍平时学习积累的时候细心区分记忆。【分析】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字5.写出反义词。滚烫一埋怨一平凡一熟悉一【答案】冰凉；理解；特殊；陌生【解析】埋怨：责备，抱怨。了解了词义，写出反义词就不难了。6.在横线上填上合适

4、的词。地眷写地把握地放好的鼓舞的歌声的花体字的出发点的断言【答案】认真；谨慎；慢慢；爱；漂亮；共同；极端；瞭亮【解析】本题主要考察的事学生对课文内容的掌握，只要学生在读课文的吋候认真体会文段中的词语，就不难解答本道题目。【分析】主要测试学生对课文内容的掌握程度。要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。1.按感情色彩给下面的成语分类。安居乐业诡计多端完璧归赵张牙舞爪鞠躬尽瘁斤斤计较同心协力神机妙算—*八—-二心一恐小肚鸡肠深情厚谊得意忘形褒义词：贬义词：【答案】安居乐业；完璧归赵；鞠躬尽瘁；同心协力；神机妙算；深情厚谊诡计多端；张牙舞爪；斤斤计较；

5、三心二意；小肚鸡肠；得意忘形【解析】按感情色彩给成语分类。一是了解褒义词、贬义词；二是理解成语的意思。褒义词：褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿“，又称“褒词“。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。贬义词：指字句里含有的不赞成或坏的意思的词。贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。【分析】掌握给词语分类的方法。2.根据句子意思填上成语。雪中送炭雪上加霜锦上添花①父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是,一家人生活更艰苦了。②他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是。③我家从

6、小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加o【答案】雪上加霜；雪中送炭；锦上添花【解析】雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。雪中送炭：指在别人急需时给以物质上或精神上的帮助的意思。锦上添花：指在美丽的锦织物上再添加鲜花。比喻略加修饰使美者更美，引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。【分析】本题考查学生对课文川重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。3.选择关联词填空。既然就与其……不如即使••••••也••••••虽然但是•・•••・①②③④我是母亲，应该及早地教会他看病。我知道看病是件费时间的事，

7、我的心还是疼痛地收缩成一团我们已经有效的控制了“流感〃，不能掉以轻心。在这边死等着，想办法自己趟过去。°【答案】既然；就；虽然；但是；即使；也；与其；不如【解析】因为……所以……：是“充分条件〃和“必要条件〃的关系，因为A所以B,那么A是B的充分条件，因为B所以A,那么A是B的必要条件。如果......就......:假设攵句“如果〃提出假设，“就〃表示假设实现后所产生的结果，结果与假设一致。【分析】主要测试学生对复句的理解1.判断下面的说法是否正确，对的画"V",错的画“X”。①“他一定不来〃和“他不一定来〃这两句话意思相同②"你太聪明了！"在不同的语

8、言环境里有不同的解释。③"我要炒猪肝〃有两种意思：一是我要吃炒猪肝；二是我要做这