人教新课标四年级语文寒假作业-巩固提升第6单元（教师版）

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1、第六单元一、基础知识1、为所给汉字注音。客舍噪渭泡【答案1xun；wei；yi；keshe声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。【解析】考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。顷xiin、渭w&、泡yi、客舍kesheo【分析】正确读准字音，注意声调、来确定它的读咅，做到认真、细致，2、选择恰当的词语填空。壮丽情况山河发现发扬珍爱珍惜美好生命祝愿_时间美德_【答案】珍爱；美好；发现；珍惜；发扬；壮丽【解析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达

2、得更好，更准确。珍爱生命、美好祝愿、发现情况、珍惜时间、发扬美德、壮丽山河。【分析】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。3、给下面划线的字选择正确的读咅。间碟(A.ji含nB.jian)懒惰(A.laiB.Ian)协(A.tiaoB.diao)人影(A.zhudB.chud)【答案】A；B；A；B【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字咅的能力，准确地判断其正

3、确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音，侧重的是“常用字的字音〃。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是"认读〃的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。木题中："间〃是多音字，间隔(A.jian)、懒惰(B.Ian)、“调〃是多音字,协调有序(A.tiao)、人影绰绰(B.chud)。故答案为：A、B、A、Bo【分析】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思來确定它的读

4、音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定耍查字典弄明白。4、写出下列词的反义词。收缩ri定明亮一一波涛澎湃一一【答案】伸展；肯定；黑喑；风平浪静【解析】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助丁•学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写反义词。【分析】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。5、选一选，填一填君舍浩准唯伶弃大一子备俐【答案】舍；浩；唯；君；准；伶【解析】本题考查对词语的掌握能力。通过组词记忆生字。如：舍得、浩大、唯一、君子、准备、伶俐。【分析】本题考查学生对词语的积累。平时一定要

5、对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，加强背诵，此题会迎刃而解。6、查字典填空。“精”的部首是，剩画，意思是：①提炼出來的精华；②经过提炼或挑选；③细；④精通。“精美”中“精”的意思是【答案】米；&①【解析】此题考查汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。【分析】对不认识的字用部首查字法，一字多义要结合语境來理解。7、根据提示各写一个含有“手”的成语。形容高兴形容聪明形容亲密形容凶狠【答案】手舞足蹈；心灵手巧；情同手足；心狠手辣【解析】考查按要求

6、写成语，只要平时注意积累和识记，做起來就不难，书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。心狠手辣。学生应该熟读课文，识记形容高兴：手舞足蹈；形容聪明：心灵手巧；形容亲密：情同手足；形容凶狠：【分析】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。常用•词语，积累词汇。李白王安石王吕龄王之涣8、在作者和其诗词作品之间正确连线。A.B.C.D.①《送孟浩然之广陵》②《芙蓉楼送辛渐》③《凉州词》④《泊船瓜州》【答案】A；C；D；B体裁、书中人物、主要悄根据考试的要求作出相应的解答。【解析】文学常识的信息点有：作者名(字、号)、称

7、谓、生活时代、作品名、节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，①《送孟浩然之广陵》一一A.李白②《芙蓉楼送辛渐》一一C.王昌龄③《凉州词》一一D.王之涣④《泊船瓜州》一一B.王安石名句的掌握能力。文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。【分析】此题主要考查对诗人、诗题、9、写出下面句子中划线词的反义词。人们会谴(qian)踏踏的声音，像轻快的音乐。责这里的人懒惰。①如果別处有搭石，唯独这一处没有，②前面的抬起脚來，后面的紧跟上去，【答案】勤快；沉重【解析】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再结合

8、语境写出反义词。其中注意：谴责：斥责;责备。所以“谴责”的反义词是“同情”。懒惰：偷懒；不喜欢费体力或脑力；