人教版九年级化学上册同步训练：2第二单元课题2氧气（含答案）()

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1、一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质屮不能在氧气里燃烧的是（）A.氮气B.木炭2.下列有关氧气的说法正确的是（A.能供给呼吸C.具有可燃性C.红磷D.铁）B.化学性质比较稳定D.是空气中含量最多的物质3.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A.木炭B.红磷C.硫粉D.铁丝4.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是（）A.都产生火焰B.都放出热量C.都是化合反应D.都会生成氧化物5.下列关于氧气的说法中错误的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.空气成分中氧气约占空气体积的21%C.水屮的生物能依靠微

2、溶于水中的氧气而生存D.氧气能使带火星的木条复燃6.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5,有关氧气的叙述正确的是（）A.具有可燃性B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在氧气屮燃烧生成三氧化硫D.木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示,D.铁生锈关于这三个反应的叙述正确的是（）A.都放岀热量B.生成物都是固体C.都产生蓝紫色火焰D.都是非金属和氧气反应&下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.食物腐烂B.酿酒C.红磷燃烧9.下列关于氧气的说法中

3、，不正确的是（）A.氧气用于炼钢，目的Z—是除去生铁中多余的碳和其他杂质B.将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃C.实验室可用双氧水•与二氧化镒制取氧气D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁10.为了保护空气，某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，FI的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转变为氮气，从而使汽车尾气得到净化。关于这两个0的所涉及的物质变化，说法正确的是（）A.均为物理变化B.均为化学变化C.前者为物理变化，后者为化学变化D.前者为化学变化，后者为物理变化二、填空题11.下列化学变化中属于化合反应的是,属于氧化

4、反应的是,既是化合反应又是氧化反应的是oA.氢气在氧气中燃烧B.乙烘在氧气中燃烧生成水和二氧化碳C.碱式碳酸铜受热分解D.铁丝在氧气屮燃烧生成四氧化三铁9.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并完成下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①:②;③:④，……（只答四点即可）。（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是o（3）上述三个化学反应也有许多不同Z处，请你写岀其屮一个与另两个的一点不同Z处10.某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放入少量硫

5、粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中（如右图所示）。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程，回答下列问题：（1）硫在氧中燃烧的主要实验现象是,发生反应的文字表达式为。（2）水在该实验屮的作用、（答两点）。11.某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）。整个实验过程如图所示：空气、二白磷5X、冷却至室温1►7-T80%的水、■■1水■JAB（1）写出A试管中发生反应的文字表达式;（2）待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。请用理化知识解释试管中液面上升的原因。答案：1.A2.A3.B

6、4.C5.A6.B7.A&C9.D10.B11.ADABDAD12.（1）①都是化合反应②都与氧气反应③生成物都是氧化物④反应都放出大虽的热⑤反应条件都是点燃⑥都是气体与固体反应……（2）液态（3）硫与氧气反应的生成物是气体，另外两个反应的生成物是固体（以上答案不唯一，只要合理均可）占檢13.（1）硫燃烧发出蓝紫色火焰硫+氧气—注二氧化硫（2）灭火吸收二氧化硫（或使反应停止，其他合理笋案均可）11.（1）磷+氧气---＞五氧化二磷（2）白磷燃烧消耗氧气，生成固体，使试管内气体压强减小，小于外界大气压，所以B试管内液面上升