七下数学第十一章图形的全等检测卷

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1、第十一章图形的全等检测卷(总分:100分时间:60分钟)得分:一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1.如图,己知AB二AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC^AADC的A.CB=CDC.ZBAC=ZDCAB・ZBAC=ZDACD.ZB=ZD=90°第1题第2题第3题ABC第4题2.如图,AABC^ADEF,点A与点D对应,点C与点F对应,则图中相等的线段有()A.1组B.2组C.3组D.4组3•如图,PD丄AB,PE丄AC,垂足分别为D、E,且PD=PE,AAPD^AAPE的理由是()A.SASB.AASC.SSSD・HL4.如图,AB=AC,DE〃

2、BC,CD与BEffl交于点O,则图中的全等三角形共有()A.1对B.2对C.3对D.4对5.如图,AC与BD相交于点O,JELOA=CC,OB=OD,则下列的结论中错误的是()A.AAOB^ACODB・ABOC^ADOAC.AB=CDD.AB=AD第5题6.如图,ZSABC中,PM=PN,PM丄ABTM,PN丄ACTN,①AM=AN;②ZPAM=ZPAN;©ABPM^AQNP.其中(A.全正确B.仅①②正确C.仅①正确D.仅①③正确7.如图,P是ZA邮平分线上一点,CD丄OP于F,P点到ZAOB两边距离之和的关系是()A.小于B.大于C.)并分别交OA、OB于C、D,则C

3、D与等于D.不能确定8.尺规作图作ZAOB的平分线方法如下:以O为圆心,任意长为半径画弧交OA、OB于C、D,再分别以点C、D为圆心,以大于告CD长为半径画弧,两弧交于点P,作射线OP,由作法得△OCP仝AODP的根据是()A.SASB・ASAC・AASD.SSS9.把等腰直角三角形ABC,按如图所示立在桌上,面5cm和3cm,则过另外两个顶点向桌面作垂线,顶点A顶着桌面,若另两个顶点距离桌则垂足之间的距离DE的长为()A.4cmB・6cmC.8cmD.10cm10.如图,有两个长度相等的滑梯(即BCEF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则ZABC+Z

4、DFE的度数为()A.75°B.60°C.90°D.120°二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.如图,AD丄BC,AD平分ZBAC,那么△ABD^AACD,其根据是12.如图,已知AB二AD,ZBAE=ZDAC,要使△ABC^AADE,可补充的条件是(写出一个即可).13.如图,ZBAC=ZABD,请你添加一个条件:,使OC=OD(只添一个即可).14.如图所示,点O为AC的中点,也是BD的小点,那么AB与CD的关系是15.在厶ABC中,AD丄BC,CE1AB,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,请你添加一个条件:,使厶AEH^ACEB.第14题BDC第

5、15题ACE16.如图所示,在厶ABC'!«,CD二DE,AC=AE,ZDEB=110°,则ZC二17.如图,已知AB〃CD,O为ZA、ZC的角平分线的交点,OE丄AC于E,且OE=2,则两平行线AB、CD间的距离等于o18.如图,C为线段AE±一动点(不与点A、E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下五个结论:®AD=BE;②PQ〃AE;③AP二BQ;④DE二DP;⑤ZAOB=60°・恒成立的有(把你认为止确的序号都填上).第18题三、解答题(本题共8小题,每小题7分,共56分)1

6、7.如图,是一块“L”形状的木板,请你用线段把它分成4个全等的部分,并且每一部分的形状仍要保持形.第19题18.如图,已知AD〃BC,AD=BC,AE=CF,E、F在直线AC±,试说明DE/7BF.19.如图,AE是ZBAC的角平分线,EB丄AB于B,EC丄AC于C,D是AE上一点,那么ED与CD相等吗?为什么?20.小丽在一次智能大赛中,分别闹了三个三角形,不料都被墨迹污染了,如图,她想分别画三个与原来完全一样的三角形,你认为是否可以,说明你的理由.<3)X/(7)第22题'17.如图,A、B两点表示小山两侧的两个村庄,试利用三角形全等设计一个方案.测量出A、B两村庄之问

7、的距离,并说明理由.■B第23题18.如图,ftAABC中,AC=BC,AC丄BC,AE丄CD,垂足为点E,BF丄CD,垂足为点F,图中BF与哪条线段和等?并说明理由.第24题25・如图,有一直角三角形ABC,ZC=90°,AC=10cm,BC=5cm.一条线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC上和过A点且垂直于AC的射线AM上运动,问P点运动到AC上什么位置时,AABC才能和ZXAPQ全等?26.如图,画一个两条直角边相等的RtAABC,并过斜边BC±一点D作射线AD,再分别过B、C作射线AD的垂线.BE和CF,垂

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