九年级英语11单元导学案

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1、九年级英语Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?讲学案【课题】Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionAla-2c教师复备栏或学生笔记执笔施媛审核课型课时1授课班级授课时间姓名学案编号No.l【学习目标】【学习重点难点】【教学过程】3.得到几本杂志5.打电话7.得到字典9.乘电梯到二楼4.买些写字纸6.买些邮票8.存钱10.向有拐（-）知识与能力：学习掌握重点词汇及指引道路及场所的表达方弓；进一步复习了祈使句，进而学习了一些重点句型和运用couldyouplease

2、tellmewhere…进行交际。（二）以“任务型教学法"为主线，通过小组合作，同伴互助的方式让学生理解并掌握运用语言。（三）情感态度价值观：有礼貌地和其他人交际。（三）学习掌握重点词汇及指引道路及场所的表达方式；进一步复习了祈使句，进而学习了二些重点句型和运用couldyoupleasetellmewhere・・・进彳亍交际。1・新词学习。能正确读、写、理解本课时单词的含义和用法，并把单词分类记忆。a:（合成词）b:夕卜来词:c:名词：d:动词：2.重点短语。请看单词表并浏览教材，完成下列重点短语翻译。1.买洗发水2.得到城市的一些信息3.重点句子。请浏览教材，完成下列重点句子翻译。1

3、.请你告诉我丿则所在哪儿好吗？2.请你告诉我在哪儿能买到字典好吗？3.乘电梯上一•楼。4.在书店和家具间冇・■杂货於5-5.你知道我在哪可以换钱吗?-6.你知道这附近是否有公共厕所吗?・7.请你告1我如何到达邮局好吗？【教学过程】8.你能告诉我哪里有吃东西的好地方吗？・9.经过一家银行。请你补充I'JfS4.请继续用正确的语音语调大声朗读P87GrammarFocus的句子。5.通过预习你还冇哪些疑问？（）情感启动，导入新课（二）学生分亨预习成果，教师精当点播。（三）基木技能训练（听、说、读、写训练）1.听录音，完成lbo2.听录咅，跟读并翻译所听内容。3.结队练习，完成lc.4.听录音

4、,完成2a,2b.5.听录音，跟读并翻译所听内容。一、默写下列单词、词组。1•公共厕所2.洗发香波3.杂货店，药店4.部，局，部门5.电动扶梯，自动扶梯6.魔术，戏法&询问有关城镇的信息9.打电话10•存钱11.向左/右转12.家具店13.在两者之间14.路过，经过15.紧挨着在……旁边二、根据汉语句了的意思完成下列英语句子1.李明说他对玩电脑游戏感兴趣。LiMinssavsinterestedinplavinecomputergames.2.我认为玛丽不回来了。Idon'tthinkMarv3.山姆给我说他准备去上海。SamtoldmethatheforShanghai.4.请你告诉我

5、去钟楼怎麽走吗？CouldvoutellmeIcangettotheBellTower?三、情景交际A:1me.Couldvoutellme2Icanbuysomeshampoo?B:3.there'sadnigstorc4thesecondfloorUm.letme...5theescalcitortothesecondfloor,andthenthenyou6left.Let'ssee•…Then7pastthebank・Andum.・・Thedrugstoreis8thefurniturestoreandthebookstore・Youshouldbeabletogetshampo

6、othere・A:OK.9alotoB:You're10【教学反思】九年级英语Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?讲学案案授课班级授课时间课时学案编号No.2【课题］Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionA3a-4教师复备栏或学生笔记习1学标[目习1学点点r"ft-(-)知识与能力:学习掌握重点词汇并运用到对话中去。(二)通过小组合作，同伴互助的方式让学生理解并掌握运用语言。(三)情感态度价值观：有礼貌地和其他人交际重点短语：behometo;volunteer

7、one'stimetodosth;put...togooduse;elementaryschool;ananimalschool;singfor;plantodosth;notonly...but(also)【学法指导】【教学过程】1.1istening,reading;writing;speaking2.Roleplaying1、新词学习。能止确读、写、理解本课吋单诃的含义和用法,并把单词分类记忆。a:形容词b:名词2、重点短语。