九年级思品知识点(已-整理)

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1、第一单元（1・4课）第1课认识社会巨变1、我们生活的变迁表现在哪些方面？①我们的物质生活水平在不断提高②我们的文化生活日益丰富③我们的生活方式也发生了很大变化。2、我们国家和社会发生巨变的原因（说感想时即对原因及社会主义社会的肯定）①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力③坚持中国共产党的正确领导④实施了科教兴国战略⑤始终坚持“三个代表”重要思想⑥实施可持续发展战略⑦全国人民艰苦奋斗⑧贯彻落实科学发展观等等。3、我国国家实力增强的表现是什么？①屮国的发展吸引着世界的目光②我国的经济发展充满活力③科学技术的发展和教育水平提高，为我国经济增氏注入了活

2、力④我国的国际影响力不断提高。4、举例说明我国的国际影响力不断增强：中国军人参与国际维和行动；APEC组织上海会议；2008年奥运会在中国举办；2006年1月中非合作论坛在北京召开等；朝核六方会谈在中国举行；载人航天成功发射。5、科技发展和教育水平的提高有何作用（还可以结合第6课科技和教育知识）？科技发展和教育水平的提高为我国的经济增长注入了活力。科学技术是当今世界各国综合国力竞争的主战场和焦点。教育的繁荣，为经济建设培养了大批人才，为现代化建设提供了强大动力。第2课了解经济生活6、我国经济改革的作用、目标、国策事件？作用：①改革为社会主义经济注入了活力②改革激发了人们的积极性和创造性

3、③改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义基本经济制度。目标：建立社会主义市场经济体制。国策：对外开放的基本国策。事件：改革开放时期的重要会议：1978十一届三屮全会。试点开始于安徽省凤阳县小岗村拉开了改革的序幕。改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展。改革就是对国家的经济、政治、文化、社会的改良革新。7、我国社会主义现阶段的基本经济制度：基本分配制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（确立依据由社会主义的性质和初级阶段的基木国情决定）我国社会主义现阶段的基本分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配

4、的制度。8、比较公有制经济和非公有制经济的区别含义地位作用公有制经济公有制经济包括国有经济和集体所有制经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分我国社会主义经济制度的基础；在我国经济屮占主体地位。其中国有经济：控制着国民经济的命脉。作为国民经济的主导力量，发挥社会主义制度优越性，增强综合国力、民族凝聚力等非公有制经济非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济成分我国社会主义市场经济的重要组成部分充分调动社会各方面的积极性，加快生产力的发展。对非公有制的政策：国家鼓励支持引导非公有制经济的发展，并依法实行监督管理。9、我国公民通过什么方式为社会创造财富的（即创造财富

5、的源泉）？劳动、知识、技术、管理、资金等。10、理财的范围和意义：家庭理财常见的几种方式：银行储蓄、债券、保险、股票。意义：理财在为社会作贡献的同时也为家庭增加收入，还可以使自己的能力得到锻炼和提高。12、中学生如何做到合理消费？P21（绿色消费及不合理消费举例、说明作用）①作为有责任感的公民，消费选择适应树立环保意识（绿色消费），树立可持续发展的消费观念②消费要有计划（适度消费），即在满足基本的物质需求之后，要更加注重自己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界③消费吋还要学会维护自己的权益。我们中学生要倡导节俭、文明、适度、合理的消费观念。12、维护消费者权益的途径：①与经营者

6、协商和解②请求消费者协会调解③向有关行政部门屮诉④提请仲裁委员会仲裁⑤向法院提起诉讼第3课参与民主政治13、我国的根本制度是社会主义制度；根本政治制度是人民代表大会制度；基本政治制度有多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。社会主义民主本质是人民当家作主。我国最高权力机关是全国人民代表大会其主要职权有立法权、监督权、人事任免权、重大事项决定权等。政治协商会议的主要职能是政治协商、民主监替、参政议政。基层民主形式：农村基层民主建设、城市社区基层民主政治建设、职工代表大会制度。14、我国是怎样实现人民当家做主的？P2715、发扬基层民主的意义？P30后三行16、公民行使

7、建议权、监督权的渠道？①走访人大代表和政协委员，反映自己的看法；②直接向人大机关反映；③向政府有关部门反映；④向电视台、电台、报纸反映；（向新闻媒体反映）⑤参与政府部门举办的各种活动等。17、什么是公民的监督权？公民的监督权的主要内容是什么？公民的监督权是指公民依法亭有对国家机关和国家机关工作人员的活动是否合法进行监督的权利。监督权的两方面内容：（1）批评、建议权。（2）申述、控告、检举权18、公民在行使监督权吋需要注意什么问题？（中学生怎样依