新滩小学教学目标责任书

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1、（2012至2013）学年度第（一）学期一、认真履行教师职责，认真备课、讲课，把握教学任务的各个环节，有计划、有步骤地实施教育教学措施，完成教学目标。二、班主任应建立班主任工作手册，记载班级情况，班级思想教育，各项活动开展情况，协同语文、数学、英语等学科之间的关系，努力使各学科共同达标。三、任课教师对所任学科的教学要抓紧抓好，同时注意配合班主任搞好学生的思想目标教育，努力完成目标任务。四、语文、数学、英语等学科培优补差要落到实处，培优和补差的对象、目标、采取的措施都应具体落实，三科教师应相互配合、齐

2、抓共管。五、青年教师应积极参与教研活动，提高自身的业务能力，为全面提高教育教学质量多做贡献。六、要严格遵守劳动纪律，保证课时时间，以教师职业道德严格要求自己，接收临时性任务不推脱。七、在完成正常教学情况下发扬奉献精神，多辅导学生，从辅导中了解教学中的薄弱环节，达到提高质量的目的。八、本学期（）年级（）班努力完成下列指标:所任学科任课教师应完成指标实际完成指标及格率优秀率均分值及格率优秀率均分值语文98%90%94%数学98%90%94%英语95%80%87.5%三科均分值97%86%91%教学目标责

3、任人签名学校盖章2012年8月28日（2012至2013）学年度第（一）学期一、认真履行教师职责，认真备课、讲课，把握教学任务的各个环节，有计划、有步骤地实施教育教学措施，完成教学目标。二、班主任应建立班主任工作手册，记载班级情况，班级思想教育,各项活动开展情况，协同语文、数学、英语等学科之间的关系,努力使各学科共同达标。三、任课教师对所任学科的教学要抓紧抓好，同时注意配合班主任搞好学生的思想目标教育，努力完成目标任务。四、语文、数学、英语等学科培优补差要落到实处，培优和补差的对象、目标、采取的措施

4、都应具体落实，三科教师应相互配合、齐抓共管。五、青年教师应积极参与教研活动，提高自身的业务能力，为全面提高教育教学质量多做贡献。六、要严格遵守劳动纪律，保证课时时间，以教师职业道德严格要求自己，接收临时性任务不推脱。七、在完成正常教学情况下发扬奉献精神，多辅导学生，从辅导中了解教学中的薄弱环节，达到提高质量的目的。八、本学期（）年级（）班努力完成下列指标:所任学科任课教师应完成指标实际完成指标及格率优秀率均分值及格率优秀率均分值语文96%85%90.5%数学96%85%90.5%英语90%70%80

5、%三科均分值94%80%87%教学目标责任人签名学校盖章2012年8月28日（2012至2013）学年度第（一）学期一、认真履行教师职责，认真备课、讲课，把握教学任务的各个环节，有计划、有步骤地实施教育教学措施，完成教学目标。二、班主任应建立班主任工作手册，记载班级情况，班级思想教育,各项活动开展情况，协同语文、数学、英语等学科之间的关系,努力使各学科共同达标。三、任课教师对所任学科的教学要抓紧抓好，同时注意配合班主任搞好学生的思想目标教育，努力完成目标任务。四、语文、数学、英语等学科培优补差要落到

6、实处，培优和补差的对象、目标、采取的措施都应具体落实，三科教师应相互配合、齐抓共管。五、青年教师应积极参与教研活动，提高自身的业务能力，为全面提高教育教学质量多做贡献。六、要严格遵守劳动纪律，保证课时时间，以教师职业道德严格要求自己，接收临时性任务不推脱。七、在完成正常教学情况下发扬奉献精神，多辅导学生，从辅导中了解教学中的薄弱环节，达到提高质量的目的。八、本学期（）年级（）班努力完成下列指标:所任学科任课教师应完成指标实际完成指标及格率优秀率均分值及格率优秀率均分值语文95%82%88%数学95%

7、82%88%英语90%65%77%三科均分值93%76%84%教学目标责任人签名学校盖章（2011至2012）学年度第（二）学期一、认真履行教师职责，认真备课、讲课，把握教学任务的各个环节，有计划、有步骤地实施教育教学措施，完成教学目标。二、班主任应建立班主任工作手册，记载班级情况，班级思想教育,各项活动开展情况，协同语文、数学、英语等学科之间的关系,努力使各学科共同达标。三、任课教师对所任学科的教学要抓紧抓好，同时注意配合班主任搞好学生的思想目标教育，努力完成目标任务。四、语文、数学、英语等学科培

8、优补差要落到实处，培优和补差的对象、目标、采取的措施都应具体落实，三科教师应相互配合、齐抓共管。五、青年教师应积极参与教研活动，提高自身的业务能力，为全面提高教育教学质量多做贡献。六、要严格遵守劳动纪律，保证课时时间，以教师职业道德严格要求自己，接收临时性任务不推脱。七、在完成正常教学情况下发扬奉献精神，多辅导学生，从辅导中了解教学中的薄弱环节，达到提高质量的目的。八、本学期（）年级（）班努力完成下列指标:所任学科任课教师应完成指标实际完成指标及格率优秀率均分值及格率