教学随笔和读书心得

《教学随笔和读书心得》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、写字教学随笔小学语文学习的四大基础训练是“听、说、读、写”，其中“写”包括写话能力、书写能力等。但是，不少老师仍然碰到这样的烦恼：翻开学生作业木,好多学生字迹潦草难以辨认，简直是在看“天书”，真是苦不堪言！因此，我认为要抓好写字教学，应做好以下几点：一、写字工具的正确使用和写字姿势的培养写字教学的重点要求之一是执笔方法和写字姿势的训练。执笔要根据手指的生理特点让五手指派上用场，使其在自然轻松的情况下把笔执紧。形成正确的写字姿势不仅有利于学生把字写端正、保证书写速度，而且有利于学生身体的正常发育、保护视力。写字姿势包括“

2、头正、身直、臂开、足安”；“眼睛离书本一尺、手指离笔端一寸、胸脯离桌边一拳”等。为了让学生自己体验写字姿势的重要，我先让他们随意选择自己喜欢的姿势一直写到累了，再查找原因，从而总结出规律。学生有了亲身体验，加上老师随吋提醒，就会形成良好的习惯。二、基本笔画的训练现在有些学生的字像火柴棒搭起来的，这是忽视基本笔画的训练和止确运笔的结果。笔画是汉字结构的最小单位，每一个笔画的运笔都有起笔、行笔、收笔，应该在教学时渗透基本的运笔方法。汉字的形体虽然复杂多样，但基木笔画也只有点、横、竖、撇、捺、提、竖钩、横折、竖弯钩等。练习基

3、木笔画是一件非常枯燥无味的事，不必花太多时间，教师边范写边讲解要领，学生跟随练习两三遍即可。三、独体字的书写独体字在书写中根据汉字的特点和行笔线路总结出来的规律，就是笔顺规则，它与字的重心、笔画的向背呼应有着紧密的联系。首先，在教学独体字时一定要重视指导学生初步掌握几种常见的笔顺规则：先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、从外到内、先里头后封口、先中间后两边等。其次，整个字伸得最长的笔画一般都是比较关键的笔画，一定要指导学生学会观察寻找，并把它写好，这个笔画决定字是否显得大方。例如：“七”字的关键笔画是横,如果这横写

4、得不够长，这个字会显得很小气，太长，又不平衡。然后，要引导学生会仔细观察田字格中的字，看准哪一笔在横中线、竖中线，最关键的是哪一笔、最难写的是哪一笔，帮助他们掌握笔画的起止、走向和配合。最后，有些字有几个相似的笔画，要注意它们之间的距离。例如“目”字的中间二横距离是一样的；“百”字的几个横向的笔画距离就不一样。四、合体字的练习合体字大都由独体字和一些偏旁组成。在这个环节中，首先教师要指导学生观察独体字作为字的一个部件后有什么变化，每个部件之间的松紧、在田字格中所占的比例和准确的位置怎样。然后放手让学生自己写，最后总结书

5、写规律。例如，汉字中左右结构的字数量最多，这样的字要求做到左窄右宽，左高右低，左右相同等；左中右结构的字各部分要写得窄而长；上下结构的字下半部分要稳，要托住上面各部分等等。五、一段话的连写学生写字，大都一个一个的字写得还好，但一写到成段的字，往往问题白出，水平大大降低。在这个环节，老师只需教给学生两个小窍门并范写一两段话即可。第一，数学中以笔记本的下线为准，每个字向下伸得最长的笔画都写到下线，上面则写到格子的三分之二处就行了；语文中的方格或米格上下、左右都要留一点点空，字要写在格中间。这需要老师边范写边讲解，学生才能心

6、神领会。第二，学生写一段话，字数多了，为了赶速度，往往有乱笔的现象，写出来的每个字就不如写单个那么有精神了，教师需强调学生注意基本笔画的运笔规则，把笔画“送”到家。总而言之，要能写一手好字，不是一节课或几节课的训练所能解决的，而是要贯穿在“听、说、读、写”这四大基础训练中，我们只有本着为了学生的全面发展这一目标，从严、从实、从点滴抓起，抓住指导学生识字写字的最佳时期，就能为孩子的终生发展打下坚实的基础。读书心得苇林一小丁丽娟有人说：读一本好书就仿佛聆听一首美妙的歌曲，婉转的语调能给你创造的源泉和生活的启迪与灵感，优美的

7、歌词能给我们精神上的愉悦和思想与灵魂上的进步。也有人说过：读几本好书，犹如结交几个良师益友，当我们困惑时给我们指点方向，当我们无助时给我们无穷力量，当我们失落时给我们温暖和安慰……的确，书本是无言的老师，它能提供给我们强大的精神动力和智力支持。身为教师，必须成为学习者。只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学。由于工作的限制，我们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到许多新的东西，扩展新的思路。

8、总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在以下几个方面。一、读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做…个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以