敖丽41班语文试卷分析

《敖丽41班语文试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、渝北区小学学科期末试卷分析2014—2015学年度下期）学科：语文年级：四年级（1）班填表人：敖丽日期：2015.7.1爛一总分率率WW（A）学困数10080-896W960以卜6161567893.0861100%6098%004980%1118%11.6%000078980097.52慮熾筋率WF价152251298.1%此题比较简单，学生绝大多数掌握得比较好，只是有个别学生不够仔细，把题目拼错了。另外，有个别同学把“羞辱”写成了“羞侮”。重视听写，今后对于学生关键字容易出错的，固定词汇，一定让止确的字出现在黑板上，少出现错误的答案。对字H*和固定词汇进行

2、了针对性的检测。235435098.9%帀;在考查形近字组词。新授和复习吋注意形近字的总结归类，并尝试设计不同的题型考察形近字。考查字词基础。难度不大。323623097.5%重在考察木册学过的四字词中的错別字。主要针对的是易错字。其中错得比较多的是“毛遂自荐”的“遂”字。学生记得不牢固。今后在宁形容易出错的宁上，一定要让学生多读，把容易混淆的字形让学生多巩固。考法灵活，具有-•定迷惑性423622997%考查学生对词语的正确搭配。注意区分近义词，方法耍灵活。注重基础的检测，好529526088.1%考察学生对常见的课文内容理解拿握情况，以及別耍的语法知识，课

3、外延伸等语文基本知识内容的掌握情况。学牛在第3小题上普遍失分较多。重视学生的积累。作者比较的背景知识要让学生了解。考题内容新颖，内容全面。652248292.3%考察学生常见句式的掌握情况。学生完成较好。不过改错题学生没有找准题目的错谋点。教学过程屮加强学生对特殊句式彳J型的把握。引导学生归类复习。平时练习较多，容易764964799.6%考查学生对积累运用的掌握情况，涵盖内容比较广，学生完成起來比较轻松。平时训练吋，对积累运用的训练比较重视，所以绝大多数孩子都能够比较好地完成，出错率很小。知识点较简单829519265」％将错乱的付子排列成一段通顺的话，题目

4、比较灵活，这种训练题型对学生来说是一个难点，学纶容易把其中的两句话忽略了。“他一边读一遍圈圈画应，做出记号。”“圈画后，还随吋向口己提出许多问题，认真写出自己的想法。”平时训练力度不够。这种操作性比较强的题目，要花一定时间让学生去实践，让学生去总结。能有效考察学生的逻辑思维，比较灵活。111811093.2%考查学生对短文中的字音掌握情况。学生错得比较多的是泥土的“泥”字。和尽管的“尽”字。夯实学生的字音基础关，把握每次朗读的训练机会。比较简单。511810790.7%考查学生对课内重点文段的理解及概括能力，重点是文章段落的写作顺序。学生第一个空格很难填，从“

5、整体”到“部分”。平时阅读教学中要加强训练,特别是段的训练。能有效检查学生对课文内容的理解与掌握情况。623620687.3%考察学生对短文固定内容的理解情况及自己的书面表达能力的测查。今后对于阅读理解，一定是要让学生多读书，平时课堂上加以训练。注重读写结合。较好地考查了学生知识的掌握情况和拓展能力■•a、1770160590.6%学生在上学期练习过此类习作，但这学期没作强调，所以写得吋候往往偏离主题，不是介绍的学校的特点，而是介绍校园的人了。训练时要注意这儿个方面：字数达标，卷而整洁，字迹美观；主题切确，开头和结尾规范，.避免语病和明显的错别字。结合了学牛学

6、习主活的实际情况，学生易于下笔。