浅谈物体的颜色

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1、浅谈物体的颜色初中物理笫二册中介绍了光的色散和物体的颜色等内容,本文试就人眼的彩色视觉功能及物体的颜色问题作一简述,以供参考。我们所说的物体的颜色是指可见光对人眼的作用,并通过大脑产生的视觉印象。人眼中接收光信号的是视网膜的光敏层,其中杆状细胞仅能感受光的强度,对颜色不敏感,不能形成彩色卬象;而锥状细胞感受一定光强的颜色信号,能在大脑中产生颜色印象;若光信号强度太低,锥状细胞也不能感受颜色信号,因此在黑夜或黑暗的环境里,人们只有“黑白”的印象;即使光强足够使人眼感受颜色,而当光强冇变化时,人眼看到的颜色感觉与光的波长也不是完全对应的,据测定仅在5720(黄色)、5030(绿色)和4780

2、(蓝色)这三个波长的视觉特性不变,其它颜色的视觉反应随着光强度而变化,在光强增加时都略向红色或蓝色偏离。这就是说,人眼和大脑合作,就彖一个分辨颜色和混色仪器。由于各种颜色的光都占•有一定的频宽,冇人假设人眼视网膜上的锥状细胞可分为三种类型,每种细胞冇着对某种色光敏感的特性,如同电子仪器一样有着一定的频率响应范围。三个不同种类的锥状细胞组介成—•个整体,当光信号分别激励它们、将分别产生三个响应,然厉互相秤加经视神经传到人脑就复合成一个与原来光信号相同的彩色卬象。根据实验,可以观察到当用红、绿、蓝这三种色光以某种强度比例搭配、混色后,能在人眼中形成各种颜色印彖,因此又把三种类型锥状细胞分别假

3、设为红、绿、蓝感受细胞。图1所表示的是几种色光进入人眼时人眼的颜色响应,黄光既能激励“红色”锥状细胞,乂能激励“绿色”锥状细胞;反过来如果当红光和绿光同时到达视网膜使红、绿锥状细胞同时受到激励,在人脑中形成的色觉与单色黄光是没有区别的。不过,如氨筑激光器发出的红光、钠光灯发出的黄光等,由于频宽非常窄,它们的色觉效应就不能由其它色光來合成了。实际上我们所看到的自然界里物体的各种颜色祁是各种单色光的混介光,一般无法找出光谱上相应的波长,如晶红色就是红色和蓝色的混合色,纯正的单色光是比较少的。对于各种颜色的光(包括物体反射的光)在人眼中混色是用“加法原理”來实现的。一般以红、绿、蓝三种颜色作为

4、基本色(也可用另外某三种颜色作基色);如前所述,红、绿、蓝三种或其屮两种色光以不同的频宽和强度搭配,在人眼中就形成不同的颜色。通常的三基色原理用下列公式表示:红色+绿色二黄色,红色+蓝色二品红色,绿色+蓝色二青色,红色+绿色+蓝色二白色。例如:在彩色电视显象管里就是用红、绿、蓝三色荧光粉,以某种规律排列,分别在红、绿、蓝三色电信号的激励下发生三种强弱不同的三束色光,由于这些光点很小,人眼的分辨能力有限,于是就在人眼中混色。从ifti感觉到了五彩缤纷的画面。我们也町在实验室暗室内用三架幻灯机(或一架带三个镜头的特殊幻灯机),分别用红、绿、蓝三色滤色镜放在镜头上,然后将这三束色光投射到白色屏

5、幕上,并使其互相交叠,就可看各种色光的混介,如三束色光强度适当还可介成白光。有一种大屏幕彩色投影电视机就是用三只红、绿、蓝色显象投影管,分别同时投射三种单色图象在白色屏幕上,经适当调整使三幅图象完全重叠,就产生了完整的彩色图象,这是加法原理最生动的实例。新编初中物理第二册中讲了透明体、不透明体以及混合颜料的颜色是由什么决定的,而R—些书或文章都讲到颜料的混合是用“减法原理”混色的。这里所指的“减法原理”是颜料从白色光屮吸收某些波t的色光,而透射或反射出其余波t的色光。而感觉到彩色印象。不过,这些透射或反射出的色光在人眼中仍然是用“加法原理”来混色的。必须注意的是课本上说的混合颜料应该是两

6、种颜料的充分混合调和,如果一种颜料己十,再盖上一层不透明的颜料,如画油画或油漆物品,那么显示出的仍只能是最后涂上的那种颜料的颜色。现在的彩色画页、彩色照片一般都不是将三种基色颜料进行调和制成的,而是采用透明颜料一层一层涂抹或印刷到白色底板上制成的,在透射和反射白色光时,这三层或多层颜料遵循“减法原理”进行混色。“减法原理”的三基色(相对于“加法原理”)是品红、黄和青色,这曾被一些人误认为是红、黃、蓝三基色。品红色颜料可透射或反射红光和蓝光(人眼感觉是品红色),而吸收绿光;黄色颜料可透射或反射红光和绿光(人眼感觉是黄色),而吸收蓝光;青色颜料可透射或反射绿光和蓝光(人眼感觉是青色),而吸收

7、红光。需要注意的是,要产生效來良好的卬刷成的彩色画页必须具备两个条件:一是颜料几乎是透明色,能透射某些色光,二是画页纸基必须十分洁白,即反射光的效率耍高,否则会影响色彩的止常显现。bitit

8、品如iti红I红品红J红蓝]香色"V/X//X//A~蓝绿Iw

9、蓝

10、黄色〃力T7^!红1苗丄绿1白纸E2这样,印一张彩色应页至少要分别印上三层不同颜色的图案(冇的甚至要印上四、五种),准确地套卬在一起才能逼真地重现彩色。没有印上颜料的部分,保持

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