5.5物体的颜色 左

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1、5.5物体的颜色导学案备课人：左建鲸使用时间：姓名：一：引言“不经历风雨，怎能见彩虹”，想一想，彩虹出现在什么时候？是由哪些颜色组成的？二、教学目标1、通过实验知道光的色散现象2、探究透明物体和不透明物体的颜色各是由什么决定的。3、了解色光的三原色和颜料的三原色4、会用所学知识解释一些生活中的物理现象学习重点：光的色散，物体的颜色，光的三原色。三、课前准备1、光在沿直线传播，光速c=2、光的反射定律：（1）反射光线、入射光线和法线都在平面上；（2）反射光线、入射光线分居法线的；(3)角等于角.当入射光线垂直射入镜面时,反射角、入射角都是度。光的反射分

2、为和。在反射现象中,光路是的。3、平面镜成像的特点：（1）平面镜成、的像；（2）像和物到镜面的距离相等；（3）像和物的与镜面。由数学知识知像和物关于。平面镜的作用有（1）（2）4、光的折射规律：①折射光线、入射光线和法线在平面上。②折射光线、入射光线分居法线的。③当光从空气斜入水或玻璃中时，折射角入射角；当光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角入射角。入射角增大，折射角也。④让光线垂直于界面入射，。光折射时光路是的。四、探究过程（一）探究1：认真观察演示实验1结论1：叫光的色散现象。光的色散现象表明：白光是由种颜色的单色光组成的。白光不是光。（二）探究

3、2：实验2：让经三棱镜折射后的光带通过红色玻璃片，观察白屏上只出现颜色，其他颜色的光都被吸收了。让光带通过蓝色玻璃片，观察白屏上只出现颜色，其他颜色的光都被吸收了。结论2：透明物体的颜色是由决定的。允许所有颜色的光通过的物体，看上去是。小练习：在白炽灯的外壁上涂一层薄薄的透明的红色物质，当白炽灯发光时，发现光是色的，这表明。实验3：用红光照射在太阳光下呈白色的物体，物体呈现色，照射在太阳光下呈红色的物体，物体呈现色，照射在太阳光下呈蓝色的物体，物体呈现色，照射在太阳光下呈黑色的物体，物体呈现色，，结论3：不透明物体的颜色是由决定的。科学窗：（1）色光

4、的组合三原色是，彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，就是由三原色的光叠合而成的。利用色光的三原色可以混合出绝大多数色光。（2）颜料的三原色是。这三种颜料按一定的比例混合就能调出各种不同的颜色来。（3）做一做：人造彩虹（参考课本P119）五、检测1、在无其他光源的情况下，如果舞台追光灯发出绿色光照射到穿白上衣、红裙子的女演员身上，则观众看到她（）A全身呈绿色B上衣呈绿色，裙子呈红色C上衣呈绿色，裙子呈紫色D上衣呈绿色，裙子呈黑色2、在“人面桃花相映红”这句诗中，用所学知识解释“桃花红”的原因是（）A桃花自己能发出红光来B桃花吸收红光C桃花反射红光D以上说法

5、都不对3、太阳光通过三棱镜后，被分解成七种颜色的光，这种现象叫光的，它说明白光是由多种色光混合成的。4、戴红色镜片的眼镜看白纸，白纸变成了红色，这是由于（）A白纸反射的红光通过镜片时，被染上了红色。B白纸能反射红色的光C通过红色镜片看一切颜色的物体都是红色的D红色镜片只能透过白纸反射光中的红光六、课堂小结：