浅谈班级的量化管理

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1、浅谈班级的量化管理班级的管理和学校的教育教学管理是相得益彰的。每个班级都是一所学校的细胞，他的好坏直接影响到一所学校的声誉。班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分，是实现教育教学目标、提高教育教学质量、培养高素质人才的重要保障，也是教育工作者特别是班主任的中心工作。班级管理直接关系到学生的学习、思想、道德、能力等各方面的培养。因此，从当班主任开始，笔者就不断探索班级管理的方式、方法，逐步形成了自己的班级管理模式，其中量化管理就是班级管理方法的一种。班级量化管理山“教师一人管”转变为“教师监督引导、学生

2、齐抓共管”，有效提高了班级管理质量，取得了明显实效，对创造优良班风，促进学生德、智、体、美、劳全面发展有明显效果。一、学生的职责分工(-)班级量化管理各部门的分类班级的量化管理需要有一支责任心较强的核心团队，这支团队索质的好坏直接关系到班级量化管理的执行。可把这支团队分成三大板块：班干部、组长、室长，期屮组长分为学习小组长和劳动小组长、早操队列小组长。学习小组一般由座位相邻的学生，也就是同一组当中的前后或左右位置的学生组成，一般6-7个人组成一个学习小组为宜，这样一个班级大约可分为12个学习小组。而劳动

3、小组则按照教室里的自然组别组成，因此一般分成五组，每组大约十几个学生。早操分男女两队，男队分成两个小分队，每个小分队各选一名小组长；女队同样也分两个小分队，每个小分队也各选一名小组长。每周轮值一个班干部。所有的值周班干部、组长、室长都冇具体分工，要求他们既分工又合作。（二）班级量化管理各部门的职责分工1・值周班干部的职责：负责课堂纪律情况的记录和扣分。2•每个小组的学习小组长的职责：负责学习方面的情况，比如早读、晚读、作业完成情况。除此之外，每天还要检查组员的仪容仪表。3.每个宿舍室长的职责：负责宿舍的

4、两休纪律和清洁卫生方面的情况。4•每组劳动小组长的职责：负责每天的大扫除、出勤和完成清洁情况。5•每天早操，4个小分队队长的职责：负责自己管辖的小分队出操情况。班主任要对这支“执法”团队做好培训工作，对这支核心团队的培训,首先要注意做好思想工作，激发他们参与管理的热情，提高责任感；其次要教会学生开展工作的方法，教会他们如何开展班级管理工作，及时帮助他们调整管理方式、方法，为他们创造管理条件，使班集体形成事事有人管的良好局面。二、量化管理班训班规的制订在制订班级量化管理班训班规时，首先要明确班级目标。班级

5、日标是班集体的行动指南，体现整个班集体的精神风貌。在教师的引导下，鼓励学生自己讨论制定的量化显示表细则和管理办法往往更周密、更切实可行、更能得到学生的支持、更容易贯彻执行，因为自己认同的东西没有理由不执行。制定的“班级量化管理细则及奖惩条例”，内容包括作业、值日、仪容仪表、保洁、出勤、课间操、眼操、自习课纪律、进步加分、集体活动、好人好事、每周之星的评比等10多项。这种方法，不仅注意对学生每日行为规范的评价，还注意引导学生追求学习上的进步,引导学生关心集体，多参加集体活动，关心他人，多做好人好事。不但让

6、班长把制订好的班规张贴在教室，而口班级量化管理的核心团队即班干部、组长、室长每人一份，让他们在平时的执行过程中，做到“有法可依”。“班级量化管理”的宗旨就是：做得好就加分，做错了就扣分。培养学生逐步养成良好的习惯和社会责任感。具体内容如下：（-）扣分篇1・不参加两操、集队扣5分；做操动作不到位扣2分。2•文明礼仪：不配戴校徽、穿拖鞋进入教室、染头发、男同学留长发、女同学披肩发、配戴耳环饰物等，每项扣2分。3•课堂纪律：（值周班干负责扣分）①上课睡觉扣8分；讲话、吃东西、随便换位过位扣5分。②上课迟到、早

7、退扣5分；旷课扣8分。③乱扔东西、乱涂乱画扌II5分。④不扫教室扣10分，扫不干净扣5分。①怪声怪叫，课堂上起哄扣5分。②讲粗言滥语、给同学起侮辱性绰号等扣5分。4•两休纪律：（室长负责扣分）①不按时就寝、说话、提早起床扌II5分。②随意出入走动影响他人休息扣5分。③留宿外人或到英他宿舍休息扌II5分。④不扫猪舍扣10分，不倒垃圾扣5分。5•学习方面：（学习小组长负责扣分）①早读、晚读不读书扣5分。②不交作业的每次每科扣5分。6.劳动方面：不参加劳动扌II5分。（劳动小组长负责扌II分）7.严重违纪：（

8、老师负责监督扣分）①偷东西、打架、吸烟、赌博扌II10分。②外出上网、爬墙外岀扣10分。③带管制刀具、烟花爆竹等危险物品扣10分。④驾驶机动车辆回校扌II10分。③带手机回校扣10分。（二）加分篇：（老师负责监督加分）①好人好事加10分。②被评为“每周之星”加10分。③段考、期考成绩：单科成绩60-69分加10分；每升高一个档次加5分；总成绩获学校奖励的加10分至30分。①每周两休不被扣分的宿舍每人加5分。②每周个人量化不被扣分的加5分。③