2017—2018学年度第二学期语文教研组工作计划(新)

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1、蛇窝泊中心小学2017—2018学年度第二学期语文教研工作计划一、教研主题思想以《栖霞市教研室小学室2018年工作要点》和《蛇窝泊中心小学2017-2018学年度第二学期教学教研工作计划》为依据，坚持求真务实的教研理念，以提高语文教师的课堂教学水平和提高学生语文综合素养为目标，采取切实有效措施，努力高效开展我校的语文教研工作。二、教研目标及措施（一）是加强备课研讨。抓实集体备课，以“单元整体教学模式”为依据，制定每个单元的授课安排，确立每个单元的读写结合点，切实提高集体备课的实效。教龄5年以下教师备详案，5年以上教师采取备流程、备教学重难点、写板书和反思相结合

2、的形式，提高备课的实效。（二）是做好“拓展性、实践性”作业设计。突出本学期两个传统节日一一清明、端午节和课本中的重点单元主题。（三）在“教师德育优质课比赛”活动中，贯彻“磨课”思想和策略，让老师们在“磨课”和“研课”中不断成长、不断提高。（四）组织和参加本学期的教研共同体教研活动，虚心学习备课和授课的方法与策略，并大胆提出学科疑惑寻求共同解答。（五）继续提高作业批改的有效性。习作批改重视老师有针对性强的指导和学生的二次修改。不求多，但求实。定期进行单项作业交流展示活动，增进了解，共同学习进步。（六）继续开展优秀课例学习活动。通过观看上一届烟台优质课各个课型的优

3、秀课例，指导自己的课堂教学，巩固“单元整体教学”成果。（七）关注学生书写素养的发展，开展以“书写质量展示”为主题的教研活动。（A）是紧抓教学质量不放松，做好单元检测题后的分析交流，缩小平行班级之间的差距。三、学期教学工作配档表月份主要工作三1.制定并交流新学期个人工作计划2.学习常规要求，布置学期新任务。3.基础训练展示。4.教研共同体德育优质课比赛。四1.优秀课例学习2.参加教研共同体示范课及集体备课活动3.参加栖霞市各学科德育优质课活动4.作业交流五1.阶段教学质量检测复习计划交流2.教学常规检查结果总结3.各学科教师微课评选活动4.优秀课例学习六1.教学

4、常规检查结果总结2.优秀课例学习七1.优秀课例学习2.作业交流3.期末检测质量复习计划交流附各年级诵读习作一览表：一年级阅读、诵读一览表周次诵读内容月必读书目月选读书目古诗16173月《安徒生童话》《花婆婆》《365夜故事》小古文11成语接龙1单元二小古文12谚语1单元四古诗1819成语接龙2单元五小古文13谚语2单元4月《一年级的小豆豆》《大头儿子和小头爸爸》《三毛流浪记》《大个子老鼠小个子猫》六古诗2021□册元t4元1单文3古语小谚Ik小脇元九元W'单期4前语习容谚复内月本事5给鲜哪书纟全十小閃元十一7元1单文5古语小蓼十二十三8元1单文6古语小蓼月係6

5、娜莎十四£問元十五9元1单文7占语小蓼十六9牡24872龙诗敲古30閃元十七O元2单文8占语小蓼月制聊7才里少克菩纟尼II总复习二年级阅读习作一览表周次日期习作教学经典诵读整本书阅读13.5——3.9春天里的发现《枫桥夜泊》《草》《木偶奇遇记》23.12-—3.16春天里的发现《欧阳苦读》《木偶奇遇记》33.19-—3.23伸出我们的双手《绝句》《绝句》《木偶奇遇记》43.26-—3.30伸出我们的双手《江畔独步寻花》Z《稻草人》54.2-—4.4夸家乡《推敲》《稻草人》64.8—-4.13夸家乡《江畔独步寻花》之《稻草人》74」6——4.20我们的小制作《怀

6、素写字》《语文读本》84.23-—4.28我们的小制作《敕勒歌》《春雪》《语文读木》95.2——5.4阶段性复习《渔歌子》《语文读本》105.7—-5.11奇妙的动物世界《王冕好学》《森林谜案》115.14——5.18奇妙的动物世界《望庐山瀑布》《宿新市徐公店》人》《森林谜案》125.21——5.25大家都来帮帮他《宋濂嗜学》《森林谜案》135.28-——6.1大家都来帮帮他《登飞来峰》《别董大》《十万个为什么》146.4——6.8看图写话《学习》《十万个为什156.11——6.15看图写话《大林寺桃花》《春•一卜■■《十力个为什166.19-—6.22身边的

7、科学《道与徳》《语文读本》176.25——6.29身边的科学《君子与小人》《语文读木》187.2-—7.6阶段性复习《意志和品质》《语文读本》197.9—-7.13阶段性复习《孝》《狐狸列那的故事》三年级阅读习作一览表周次诵读内容读写结合点大作文训练月必读书目月选读书目古诗81821.《燕子》的外形描写仿写。2•两首古诗想象改编成写景的小短文。写一写自己游览的一处景物，抓特点，按照一定的顺序，并展开丰富的想象。2、3月《宝葫芦的秘密》《大侦探小卡莱》》《少《时代广场的蟋蟀》《蓝色的兔耳朵草》《管家琪幽默童话》《浪漫鼠德佩罗》年爱因斯坦》小古文51成语接龙1单元

8、仿写：《观潮》屮潮来时由远及近的描写。