2017—2018学年度第一学期语文教研组工作计划与2017—2018学年度第二学期个人工作计划合集

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1、2017—2018学年度第一学期语文教研组工作计划与2017—2018学年度第二学期个人工作计划合集2017—2018学年度第一学期语文教研组工作计划范文一、工作目标以学校和教导处工作计划为指导,绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。二、主要工作内容和措施（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系

2、怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。（二）加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能

3、力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即“生活课堂生活”O再者，学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。三、活动安排九月份：1、制订语文教研组工作计划。2、各位老师制定教学计划、安排教学进度。3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。4、陈希如老师主持的第一次专题研讨（20**年9月30日下午）5、检查督促年级组语文

4、老师进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。6、七年级教师的教学开放日活动（20**年9月23日上午郭华华老师第三节课，朱娜老师第二节课）。7、配合教务处做好推普工作。十月份：1、程世琦老师主持的第二次专题研讨（20**年10月14日下午）。2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。3、八年级教师的教学开放日活动（20**年10月21日上午高明老师第三节课，蒋吉虎老师第四节课）。4、世琦老师主持的第二次专题研讨（20**年10月14日下午）。5、董雪梅老师主持的九年级语文集体备课（20**年10月14日下午）。H^一月份1、根据学校安排做好期中考试的拟题

5、和评卷工作。2、殷宗印老师主持的九年级语文集体备课（20**年10月28日下午）3、继续深入研究课题，做好相关记载，写好研究笔录。4、组织教师参加学校的常规教学活动。十二月份：1、陈希如老师主持的八年级语文集体备课（20**年11月4日下午）。2、刘顺老师主持的七年级语文集体备课（20**年11月4日下午）。一月份：1、撰写教学总结和论文。2、期末资料整理、汇总。3、写好教研组期末总结。4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。12内容。2017—2018学年度第二学期个人工作计划范文注重训练学生的口算速度，提高口算准确率。第二步，讲解教学内容，尽量创设情境，要求学

6、生能够寻找到相关的数学信息，并提出有价值的数学问题。学生通过知识的迁移自己能学会的，大胆放手让学生自己去探究；学生有疑惑，碰到“拦路虎”了，我再给学生答疑解惑，该放手时就放手，该出手时才出手，逐步培养学生的自学能力。注重师生交流，生生交流，让每个学生开口说话，学会合作，学会聆听，学会发表自己的见解。第三步，精心设计练习。练习题的设计一要稳抓当堂课的基础知识，确确实实保证每个学生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重点地设计一些生活应用题，动手操作题，保证差学生吃饱，优等生吃好。课后的作业讲求新颖性，结合学生生活实际，布置一些有意义的作业，减量但要提质，让我的学生爱做作

7、业,把做作业当成一种乐趣,而不是负担。批改作业讲求时效性，尽量做到当天作业当天批完，有问题及时讲解，有错及时让学生改。尤其对于学困者，一定要面批面改，保证他们当堂知识当堂消化。同时我要做到因材施教，有针对性地一对一地辅导，保证每个孩子不掉队。二、踏踏实实学习，提升自身文化素养。备课，我要悉心钻研教材教法，通读新课标，领会教学新理念，创造性地使用教材，备好每一章，每一节。每星期抽出时间上网学习，借鉴网上优秀的教学设计和教学思路，顺便在自己的博客上谈谈自己的教学感悟和教学反思。本学期我坚持读三本教学教育名著，来充实自己，滋养自己。