浅谈学术道德建设

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1、自然辨证法题目：浅谈学术道德建设姓名：周霞张晓萌张宇杨威袁赢朱建强范瑾学号：11818019118180151181802411834005118340101183400711834006浅谈学术道德建设近年来我国学术界出现的学风浮躁和学术腐败现象既与学者个人的学术道德和素养有关，也与社会的学术环境和氛围有关，还与当前的人文心态和管理体制有关。要采取切实措施避免学风浮躁，遏制学术腐败，维护学术尊严，保证学术诚信已显得尤为重要。一、学术道德建设的现状与必要性随着科教兴国战略的实施和我国社会主义现代化建设事业的推进，教育的改革发展进入

2、了一个新的阶段。教育战线教学科研队伍不断壮大，高等学校学术气氛空前活跃，学术研究成果丰硕，一个百花齐放、百家争鸣、新人辈出、学术繁荣的良好局面正在形成。高等学校为培养人才和发展科学技术作岀了重要贡献。在促进学术进步的事业屮，广大教育工作者献身科学、歹单精竭虑、无私奉献，付出了艰辛的劳动，同时也为维护和发扬教育界良好的学风和学术道德传统作出了不懈努力，取得了可喜成绩，体现了良好的师德风范。但是，我们也必须清醒地看到，当前在学术研究工作中存在着不容忽视、某些方血还比较严重的学术风气不正、学术道德失范的问题，主要表现为：研究工作中少数人

3、违背基本学术道德，侵占他人劳动成果，或抄袭剽窃，或请他人代写文章，或署名不实；粗制滥造论文，个别人甚至篡改、伪造研究数据；受不良风气的影响，在研究成果鉴定、项口评审以及学校评估、学位授权审核等工作中也出现了一些弄虚作假，或试图以不正当手段影响评审结果的现彖；有的人还利用权力为自己谋取学位、文凭，有些学校在利益驱动卜•降低标准乱发文凭。这些行为和现象严重损害了教育工作者和学校的形象，给教育事业带来了不良影响。如果听任其发展下去，将会严重污染学术环境，影响学术声誉，阻碍学术进步，进而影响社会发展和民族创新能力，应当引起我们的高度重视。

4、高等学校是人才培养和科技创新的重要基地。在高等学校倡导并形成崇尚诚实劳动、鼓励科研创新、遵循学术道德、保护知识产权的良好氛围，对于保护教学科研人员的积极性、主动性、创造性，保持高等学校的创新能力和科技竞争力，应对加入世界贸易组织Z后国际竞争的挑战，具有重要意义。为此，端止学术风气，加强学术道德建设成为当丽我国高等学校一项刻不容缓的重要任务。齐级教育行政部门和高等学校要站在依法治国、以徳治国，贯彻落实“三个代表”重要思想，实现中华民族伟大复兴的战略高度，充分认识当前端正学术风气，加强学术道徳建设的必要性和紧迫性，提高工作的主动性、针

5、对性和实效性，采取切实措施，规范学术行为,树立良好学术风气，促进和保障学术事业的健康发展。二、加强社会道德建设的基本要求加强学术道德建设耍以邓小平理论和党的十五届六中全会精神为指导，以国家有关法律法规为依据，针对学术工作屮存在的不良现彖和行为,建立和完善学术规范，形成有效的学术管理体制和工作机制，端止学术风气，营造良好的学术环境。当前要通过扎实有效的工作，加强对广大教师、教育工作者和学生的学术道德教育，培养求真务实、勇于创新、坚韧不拔、严谨自律的治学态度和学术精神，努力使他们成为良好学术风气的维护者,严谨治学的力行者，优良学术道德

6、的传承者。1、坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度要忠于真理、探求真知，白觉维护学术尊严和学者的声誉。要模范遵守学术研究的基本规范，以知识创新和技术创新，作为科学研究的直接口标和动力，把学术价值和创新性作为衡量学术水平的标准。在学术研究工作小要坚持严肃认真、严谨细致、一丝不苟的科学态度，不得虚报教育教学和科研成果，反对投机取巧、粗制滥造、盲目追求数量不顾质量的浮躁作风和行为。2、增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感广大教师和教育工作者要置身于科教兴国和屮华民族伟大复兴的宏图伟业Z中，以培养人才、繁荣学术、发展先进文化、

7、推进社会进步为己任,努力攀登科学高峰。要增强事业心、责任感，正确对待学术研究屮的名和利，将个人的事业发展与国家、民族的发展需要结合起来，反对沽名钓誉、急功近利、自私自利、损人利己等不良风气。3、树立法制观念，保护知识产权、尊重他人劳动和权益要严以律己，依照学术规范，按照有关规定引用和应用他人的研究成果，不得剽窃、抄袭他人成果，不得在未参与工作的研究成果中署名，反对以任何不正当手段谋取利益的行为。4、认真履行职责，维护学术评价的客观公正认真负责地参与学术评价，正确运用学术权力，公正地发表评审意见是评审专家的职责。在参与齐种推荐、评审

8、、鉴定、答辩和评奖等活动中，要坚持客观公正的评价标准，坚持按章办事，不徇私情，自觉抵制不良社会风气的影响和干扰。5、为人师表、言传身教，加强对青年学生进行学术道德教育要向青年学生积极倡导求真务实的学术作风，传播科学方法。要以徳修身、率先垂范，用自己