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时间:2019-10-21
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1、浅谈小学校长的管理艺术摘要校长是一个学校的核心人物,也是关键人物。更是重要的决策人。校长的管理理念,办学思想,办学目标,治校策略等都是制约学校发展的关键所在。关键词诚信规范细节求新团结提高我国现代教育家陶行之先生曾说:“校长是一个学校的灵魂。”人们也常说,一个好校长就是一所好学校,”反过来说,一所好学校必须要有一位好校长!校长是一个学校的核心人物,也是关键人物。更是重要的决策人。校长的管理理念,办学思想,办学目标,治校策略等都是制约学校发展的关键所在。下面,我从三个方面谈谈我在管理实践中的体会:—发挥校长示范带动作用二、理顺关系,搞好团结三、善于学习,不断提高(-)
2、发挥校长的示范带动作用1、“诚信”诚信是我们中华民族的传统美德。诚信是人与人沟通的根本准则。也是校长与教师间构建良好关系的基础所在。讲白了就是校长讲话要算数,不能今天变,明天变了,找不到主心骨。一旦决策过的事情,就要坚持到底,有再大的阻力也要克服。不能半途而废。2、“规范”俗话说,没有规矩不成方圆。校长管理要按章办事,依法行事。要做到这一点不容易。校长必须熟知各项教育法律,法规,政策,并且能遵守规范操作程序,做到公开公正公平。平时我努力做到三省,一省,明白政策的相关规定。经常咨询请示相关职能部门,做到对最新的政策,操作程序充分了解;二省是知晓规范操作的程序,如工程招
3、标的程序,政符采购的项目,公用经费的使用等,学校的相关制度都在教师会上讨论通过;三省是做好校务公开工作,对于学校评优评先,财物开支等重大事情都会在公示栏上公示。学校每学期在学期结束会上将一学期学校的财物支出情况,政符采购,维修项目,审计结果等都进行公示。做到管理公开,民主透明,群众知情。3、“细节”人说细节决定成败。一个学校管理重在细节,从小处着眼,所谓的细节,就是别人眼里习以为常的事,不被人关注的事。都是所谓的“细枝末节”。但是,往往细节管理,是问题致胜的关键。大家知道,当校长的每天也有许多事务纷扰,容易变成一个事务型的校长,一天到晩的忙碌。自主的空间越来越小。但
4、是,再忙也要关注细节,做到预则立,不预则废。我每日要做到三查,一查环境,早上一到校,我会巡视整个校园环境,尤其是环境卫生,保证校园环境干净整洁;二查课堂常规,及时巡课堂教学情况,保持教学秩序良好;三查安全隐患,随机检查一些不被关注的地方,进行安全排查,创设一个平安和谐的校园环境。4.“求新”“求新”一词在这里是创新办学思路。一个社会的进步要创新,科学技术进步要创新,学校管理更要创新,创新思想,创新目标,创新方法,创新行为。创新是发展的前提和要素。在学校发展中校长是决策者,因此,创新办学思路,创新办学行为特别重要。这也是特色办学的需要。学校教育都是以素质教育为核心,但
5、是在办学目标和理念上可以因校而异,因时而异。“一切为了学生,为了学生的一切”,不断地求新求实,将学校已有的经典诵读特色,体育特色不断地传承和发展。学校提出和谐教育七彩文化的特色办学思路。立足于学校实际,开展丰富多彩的校园文化活动。开发特色校本课程,把课外阅读与课内阅读相结合,开展阅读班级评比活动,阅读考核活动,开展每年一次的阅读文化节,让阅读成为师生的一种理念,一种生活态度,提出“快乐阅读七彩生活”的阅读文化理念,提出以“好书为伴,坚持每天阅读,培养精神气质,打造书香校园”的师生发展理念。让课外阅读走进课堂走进师生的心田,成为师生的文化大餐,精神大餐。为学生终身发展
6、打好精神的底色。(二)理顺关系,搞好团结理顺好关系,搞好团结是当好校长的关键。校长的能力再强,教师的水平再高,但如果不善于搞好团结,那也是不可能做好工作的。所以,一名优秀的校长,首先应理顺与教师之间的人际关系。管理者与被管理者是一组矛盾,这组矛盾处理得妥当,全体人员会同心同德,自觉遵守规章制度,充分发挥主观能动作用,尽力完成工作任务。如果这组矛盾处理不好,或者僵化,就会造成离心离德,关系紧张,工作被动,甚至产生逆反效应,即使被制度的威严制服,也还是不求有功,但求无过。怎样理顺这层关系呢?我认为应从以下两方面注意:第一,尊重教师的人格,以理服人。无论是安排工作,还是处
7、理日常事务,首先要尊重教师的人格尊严,要量材使用,客观条件要基本适合其施展才能,主观上其具备完成任务的能力,然后面授任务,阐明理由,使其心悦诚服,乐于接受,尽力完成。即使教师违了章,也要以理服人,说明原委,使他接受批评,服于处理。作为校长要使老师们尊重自己,自己首先要礼贤下士,尊重大家。第二,作教师的知心朋友。校长要关心教师的工作、生活、身体健康和其它一些事情。经常和教师谈心,了解他们工作中的问题,征求他们对学校的建议和意见。了解他们生活上的困难,关心他们的疾苦,帮助他们克服困难,安心工作。要使教师们对自己有话敢说,有话愿说,有话可说,使教师把校长当作工作上的领
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