浅谈如何制作多媒体课件

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1、关键词：多媒体，课件摘要在现如今的教学中，计算机辅助教学已越来越显示出其巨大的魅力。许多教师都在尝试利用计算机辅助教学，也希望自己能制作岀精美的多媒体课件。使其既方便老师教学又有利于调动学生学习积极性。计算机辅助教学的关键是多媒体课件制作，即利用多种媒体为教学设计和制作软件，也就是把音频、视频、图像、动画以及文字等信息集合在一个软件内。多媒体课件的制作大致经过如下几个过程：编写脚本、收集加工素材、多媒体集成、调试。本文主要阐述了制作课件的方法。一、多媒体课件制作的基础知识。二、多媒课件的开发流程。三、课件制作过程中应该避免的误区。浅谈如何制作多媒体课件西丰二高中王跃

2、林在现如今的教学中，计算机辅助教学已越来越显示出其巨大的魅力。许多教师都在尝试利用计算机辅助教学，也希望自己能制作出精美的多媒体课件。使其既方便老师教学又有利于调动学生学习积极性。计算机辅助教学的关键是多媒体课件制作，即利用多种媒体为教学设计和制作软件，也就是把音频、视频、图像、动画以及文字等信息集合在一个软件内。多媒体课件的制作大致经过如下几个过程：编写脚本、收集加工素材、多媒体集成、调试。下面就如何制作课件谈谈具体的方法。一、多媒体课件制作的基础知识。1、多媒体课件的种类。多媒体课件有很多种，因我们这里谈的课件主要应于学校，所以只说一种,就是根据教师与学生参与方

3、式，分为演示型课件和学习型课件。演示型课件和-般用于教师课堂教学，以演示为主，附加以少量的交互；学习型课件也可以说是学习型软件，因此这类课件也称为学件。学件很少用于课堂，-般供学生自学时使用，提供很详细的说明，丰富的学习内容，以及测试和反馈系统。2、选择合适的多媒体课件开发工具。目前教师制作多媒体课件，•般常用的多媒体开发工具有以下几种：（1）PowerPoint：微软公司的Office办公组件之一。有的老师认为利用PowerPoint制作的就是多媒体课件，这种说法是不完全正确的，严格的说这个软件算不上是课件制作系统，只能说它是-个演示文稿编辑软件。但简单易上手的特

4、点使广大一线教师非常钟爱，大大减少课件开发周期。（2）方正奥思：北大方正公司出品的一个适合中国教师使用的多媒体开发系统。功能介于Authorware与PowerPoint之间，是一个可视化、交互性，具有高速集成的多媒体开发系统。（3）Authorware：美国MacroMedia公司出品的多媒体开发软件，可开发多种多媒体作品，世界公认领先的开发多媒体教学产品的工具。其主要特点体现在基于流程线和图标的开发形式，制作课件如同搭积木，支持丰富的媒体，直接调用文本、图片、声音、视频，集成于…个独立的应用程序，丰富的外部插件的支持，使Authorware的功能显得更加强大，这

5、些外部插件一般包括UCD（扩展函数库）、Xtras（过渡效果或扩展函数库）、K0（可自主开发的知识对象）、控件（如ActiveX控件）等学习情况跟踪与反馈，内置的跟踪变量可获取学生的学习进度和成绩，集成计算机管理教学系统CMI。（4）Flash：Flash应当是二维动画软件的后起之秀，随着Internet的普及，Flash的流技术在Internet上游刃有余。越来越多的教师开始选择Flash作为自己开发多媒体课件的工具。Flash开发的多媒体课件体积小，易于网上传播。除了以上介绍的多媒体课件制作工具之外，还有诸如课件大师、几何画版等软件，也可作为教师开发多媒体课件的

6、工具。二、多媒体课件开发流程在设计制作一个多媒体课件之前，我们应当先制订计划。很多教师在制作课件之前从不考虑为制作过程撰写进程计划，以至于课件制作过程中或制作完成以后才发现课件的某…部分出了问题，不得不修改，甚至重做。因此，在制作课件之前，我们有必要为课件制作一份计划书。通常多媒体课件的开发流程包括以下几个步骤：(一)撰写脚本当我们选定了某一个教学内容之后，首先需要为教学内容撰写教案。然后再根据教案写出辅助课件的脚本。课件脚本我们有时候也称多媒体教案。课件脚本需要我们根据教学内容确定制作课件使用的工具，课件的整体结构，展示手段等。1.文字稿本文字稿本类似于电影前的剧

7、本。由有经验的教师进行选材和筹划，根据教学规律编写出来。它要求解决该课件用来干什么，用于助教还是助学，适应对象是什么，具体内容是什么，课件的表现形式如何等。2.创作脚本创作脚本类似于拍电影的分镜头剧本。创作脚本是在文字稿本的基础上改写的体现课件的结构和功能的一种形式，是课件制作的直接依据。创作脚本要求具体写明每一个细节，如对于文字，需写明用什么字型、多大的字、什么颜色等。还要包括课件的设计、结构安排、导航策略等。在媒体的选择上，要充分考虑到各种媒体的特点，结合课件内容和教学对象的特点进行分析，选择合适的媒体，采用恰当的表现形式，充分体现文字稿本的意图。在总体结构