《道德与法治》七年级下册知识复习提纲

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1、☆人教版七年级下册《道德与法治》知识总结第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1、青春期生理变化的积极影响有哪些？青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。2、青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？受遗传、营养、锻炼等因素的影响。★3、如何正确对待生理变化？（1）正视身体变化，欣然接受。（2）不自卑，不嘲笑同伴。（3）在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。4、青春期矛盾心理的积极影响有哪些？（1）有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。⑵积极面

2、对和正确处理这些心理孑盾，我们才能健康成长。★5、怎样调节青春期的矛盾心理？⑴参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。⑶通过培养兴趣爱好传移注意力⑷还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。第二框：成长的不仅仅是身体★1、独立思维的表现？独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。★2、思维的批判性的表现：对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说〃不〃，敢于向权威挑战。3、思维批判性的意义？（1）有助于发现问题，提出问题。（2）从不同角度思考

3、问题，探索解决方案(3)调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。★4怎样培养批判性思维？(1)有质疑的勇气(2)有表达自己观点和提出合理化建议的能力(3)考虑他人感受，掌握批判的技巧。★5、怎样开发自身的创造潜力？(1)打破常规，追求生活的新奇与浪漫(2)关注他人与社会，注重创造的意义与价值(3)创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。第二课青春的心弦第1课时男生女生1.怎样看待男生女生的性别差异：(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的。对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。(2)我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。2.为

4、什么要正确对待性别差异？男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。3.男女生怎样做到优势互补？①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②我们不应因某一优势而自傲，也不应因某一欠缺而自卑③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。第2课时青春萌动1.与异性正常交往的作用有哪些？(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)我们与异性正常交往，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。3.面对青春期的心理萌动，我们该如

5、何认识和面对异性情感？⑴认识：①相遇青春，心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长屮的正常现象。②对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。(价值判断题)(2)男女生交往的正确态度：①只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证②面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。。第三课青春的证明第1课时青春飞扬1.青春期飞翔的力量有哪些？自信、自强。(1)青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。(2)自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。(3)激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助

6、力青春成长。2.青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)？(1)青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。(2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。3.青春期我们要自强的意义及做法。(1)意义：①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。(2)做法：①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。第2课时青春有格1.什么叫“行己有耻”?我们该怎样做到“行己有

7、耻”?(1)含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。(了解)(2)怎样做到行己有耻？①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻Z心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。2.怎样理解“止于至善”，是人的一种精神境界(价值判断题)？“止于至善”，是人的一种精神境界。是一种虽不能至，心向往Z的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。3.怎样做到“止于至善”?(1)每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。(2)善于寻找好的榜样，