小考作文指导小学话题作文指导--状物--动物篇

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1、小学话题作文指导“状物“动物篇（小考频道，写作技巧）  《小学生最新话题作文一本通》   状物篇   福建省浦城县实验小学   吴夏孙   状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、  细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。   动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总 

2、; 是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美  好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。   大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那T姿百态、万紫T红的花卉，以其形状、  色彩、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩  的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况孩子们  爱花爱草，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。

3、   至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开  它。学会说明实物也是十分重要的。   动物别墅   【思路点拨】   怎样把动物写活   许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生  动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活"呢？   —、仔细观察写活。我们要

4、做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、  鹅、牛、马、羊、猪??有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、  颜色、生活习性。“下马观花J做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。   二、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了  它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企  鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。"这里作者抓住了

5、金企鹅嘴、头部颜  色的特点,写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。   三、抓住生活习性写活。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间  活动，抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜  欢在屋檐下做窝??抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。   四、运用动词写活。如《翠鸟》中，"翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着  水面往远处飞走了。”这里作

6、者运用了“蹬开J“叼起J“贴着J“飞走"的动词，  把翠鸟写得栩栩如半，惹人喜爱。   五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》"还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子  的带儿，叫帽带儿企鹅。’'用“系帽子的带儿'‘来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛"，是多么生  动得体啊！又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的??有的??有的??，'排比句來描写西  沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。   【佳作展示】 &nbs

7、p; 某地小学四年级期屮考作文题：   认真观察小动物，自拟题目，写一篇400 字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生  活习性，语句通顺，注意不写错别字。   例一:   会"钓”鱼的鱼              &    nbsp; &n

8、bsp;  &nb