小班艺术教育活动《小猫过生日》

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1、小班艺术教育活动：《好吃的面条》活动冃标：1.认识面条，知道面条长什么样子。2.能两只手协调配合的撕面条，并发挥想象，大胆创新，能够将撕好的面条放在盘了里。3.乐意参与撕纸活动，体验给小朋友过生日的快乐。活动准备：包花纸、盘子、碗、黏土荷包蛋等。一、情境导入，激发幼儿兴趣。导入语:小朋友们好，今天呀,大班的老师给老师打了一个电话,说他们班有一个小朋友过生日，可是他妈妈不在家，所以今天我们大家一起来给她过生日。老师过生日的时候呀，我妈妈会给我做一碗面条，所以老师想和小朋友们一起为她做一碗好吃的面条。二、引导幼儿观察并说出血条的特征。提问语:那你们吃过的面条

2、长什么样了的呢？提问语:你们瞧，老师手中的而条长什么样子呢？过渡语:小朋友们都很聪明，不仅认识了面条还知道面条长什么样子，面条可好看了，小朋友们想不想为小姐姐做一碗面条呢？三、教师提供材料，幼儿自主撕面条。（一）、教师提供操作要求并示范。引导语:老师呀，今天为你们准备了纸和漂亮的小盘子，一会老师就请小朋友们来当小厨师，用这些纸來撕面条，为小姐姐做好吃的面条。现在请小朋友们坐好，睁大你们的小眼睛看老师的手，老师现在教你们撕面条。操作要求：教师示范:伸出你们的小小手，用你们的大拇指和食指紧紧捏着纸，撕一撕、移一移，耍慢慢的撕，耍撕的细细的、长长的，不可以把它

3、撕断，那样做出来的面条才好吃哦。提问语:那老师想问问小朋友们，我现在应该将撕好的面条放在哪里呢？提问语:有小朋友说放在嘴里，小朋友们说对不对呀？小结语:嗯，面条是给小姐姐做的生日礼物,我们不能吃。有小朋友就很聪明，看到老师这里有漂亮的碗，就说要把面条放在碗里。过渡语:嗯，小朋友们都学会了撕面条，那我们现在就一起动手开始为小姐姐准备生日礼物一面条吧。（二）、幼儿自主体验撕面条。引导语:现在请小朋友们坐好，老师耍开始发彩纸和小盘子了（老师的小盘子可漂亮了、小朋友们要好好爱惜）。等到所有小朋友都拿到东西以后再开始，大家一起做面条。再次说要求（小手的大拇指和食指

4、紧紧捏着纸，撕一撕，移一移）（三）、幼儿发挥想象给面条加些不同的材料。引导语:瞧、我们都撕好了面条，可老师呀，想给面条里添一些胡萝卜和西红柿，让面条的营养变得更加丰富，对了，老师还准备了i颗荷包蛋，把它放在面条上吧！小朋友们想加些什么呢?现在呀，就请小朋友们发挥想象，为长寿面加一些东西吧。过渡语:小朋友们真棒!都做好了，面条可真香呀!我们来一起看看小朋友们是怎么做出这又香又漂亮的面条的。四、教师引导幼儿体验给小朋友过乞日的快乐。过渡语:小厨师的手可真巧，撕出这么漂亮的面条。有长长的、细细的、还有小朋友们发挥口己的想象添加了荷包蛋、香肠。闻着可真香。现在我

5、们就请这个小姐姐出来吧~小姐姐肯定饿了，小朋友们我们一起把面条送给她。过生FI,我们是不是耍给她唱一首生日歌呢？我们一起来唱生日歌吧!