课堂用小案例(学生用PPT

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1、美国有家商学院为学生设立了一个天才销售奖,要想获得这个奖项,就要把一个旧式的砍木头的斧子,销售给现任的美国总统。一位学生经过精心策划,向他发出了一封信,信中这样写到:"尊敬的布什总统,祝贺你成为美国的新一任总统。我非常热爱你,也很热爱你的家乡。我曾经到过你的家乡,参观过你的庄园,那里美丽的风景给我留下了难忘的印象。但是我发现庄园里的一些树上有很多粗大的枯树枝,我建议您把这些枯树枝砍掉,不要让它们影响庄园里美丽的风景。现在市场上所卖的那些斧子都是轻便型的,不太适合您,正好我有一把祖传的比较大的斧子,非常适合您使用,而我只收您15美金,希望它能够帮助您。"布什看到这封信以后,

2、立刻让秘书给这位学生寄去15美金。1.1市场营销案例1谈谈对你的启示实训四:案例分析1多年前,日本某汽车公司推出极具古典浪漫色彩的“费加洛”车时,宣布全部汽车只有两万辆,并保证此后决不再生产。消息传出,在广大消费者中造成轰动效应,定单雪片一般飞来。无独有偶,日本奥林帕斯公司推出一种价值5万日元的“欧普达”相机。公司只生产2万台,其中1.2万台在日本国内销售。结果,半个月内就有两万多人申请预购,只好抽签配售。国外一家制造CD唱片的佛伦斯公司,为了推广爵士钢琴巨星迪克海曼的作品,决定采用限量发售策略,全球只发行2.5万张,并特地在每张CD唱片上烙印了号码以强化限量的真实性,此

3、举大获成功。1993年是毛泽东诞辰100周年,广州手表厂特意精制1000只“羊城”牌毛泽东头像纪念手表。每只表均附有厂长的亲笔签名和说明书,并分别标有001至999的编号,以作查验,因此,手表在香港上市后深受欢迎,售价从起初的每只数百港元一直升至四五千港元,十分抢手。“限量销售”的奥妙1.1市场营销案例2思考与讨论:“限量销售”的奥妙何在?实训二:资料分析(4)成语“买椟还珠”是说:楚国有人到郑国卖珠宝,用上好的木料做了一只盒子,还给盒子熏上桂椒的芳香,缀上珠玉、翡翠,画上鲜艳的玫瑰。结果有人出高价买了盒子,而将盒子里珍珠还给了卖珠宝的人。人们常用“买椟还珠”这个成语比喻

4、那些舍本逐末、取舍失当的人。买椟还珠【详见案例】1.1市场营销案例3请你运用市场营销学原理,谈谈你的看法。实训二:资料分析1美国有个叫罗西的人,经营了一家家庭餐馆。餐馆菜单上的菜单无标价,广告牌上有五个字:“随你给多少。”他规定:“让顾客根据饭菜和服务的满意程度自定价格,给多给少,悉随尊便;若不满意,也可分文不付。”罗西这一绝招,使好奇的食客们闻风而至,罗西餐馆顿时顾客爆满,应接不暇,收入大增。许多食客心甘情愿的付出比实际价格高许多的价款。虽然难免有个别无赖之徒和餮饕之客。但对餐厅的整体经营却不伤筋骨,最终使他腰缠万贯。经营出奇招【详见案例】1.1市场营销案例4谈谈对你的

5、启示实训二:资料分析6据美国一些商业心理学家调查,零售价49美分的商品,其商品销量远比标价50美分的为多,也比48美分的为好。因此,许多商店对商品标价,宁取9.97元而不标价为10元,宁可定价4.99元而不定价为5元。【详见案例】定价的技巧1.1市场营销案例5实训四:案例分析3肯德基炸鸡公司为征求中国顾客对肯德基炸鸡的意见,在这公园设置了免费品尝点。在品尝前,送上苏打饼干和白开水,以消除口中异味,片刻又送上油亮嫩黄的鸡块。稍事品尝后,一位女士开始进行项目十分详细的询问及征求餐厅的设计意见,并询问了顾客的地址、职业、收入、婚姻状况等。整个询问过程不到20分钟,那位女士收集到

6、了我们能够给予的全部信息。临行前,又给我们每人送上一袋热腾腾的炸鸡,纸袋上“肯德基KendagyCo.”的字样分外醒目。。“肯氏”鸡飞进北京城1.1市场营销案例6实训四:案例分析31.肯德基公司运用了哪些营销调研方法?你认为肯德基公司临时职员的调查接近方式、询问方法、询问内容效果如何,为什么?2.肯德基公司为什么要花这么大的代价进行市场调研,是否值得?你从中得到了什么启示,你认为哪些地方还值得改进?请你帮助肯德基公司设计一种费用省,效果好,同样也能达到市场调研目的的新方法。案例思考与讨论演练内容:1、问候;2、我是谁:包括姓名、来自哪里、个人兴趣爱好、专长、家庭情况、对学

7、习市场营销的课程的认识和学习期望等。具体步骤:第一步,上台问候。跑步上台,站稳后先对所有人问好,然后再介绍。注意展现热情,面带微笑。第二步,正式内容演练,即自我推销介绍。注意音量、站姿、介绍顺序、肢体动作等。第三步,致谢回座。对所有人说谢谢后才能按老师示意回到座位。实训一:一分钟自我推销演练1.2课前营销练习实训三:情景模拟4在2001年的春节联欢晚会上,笑星“赵本山”凭借三寸不烂之舌将一位好端端骑自行车的“范伟”说得神魂颠倒、真假难辨、好坏不分,顷刻间没病生出病、小病成大病,不仅掏空腰包买下对自己毫无用处的破双拐,还心甘情愿

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