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1、教学工作量的计算办法理论课教学工作量1.理论课教学工作量（学时）理论课教学工作量二教学周数X周学时X合班系数X课程性质系数+课程考核工作量。合班及系数见表1序号课程情况1一般课程2专题讲座、考证课3用外语讲课、高级英语（英语专业）4开新课.新开课5高数.线代.概率与数理统计.物理.电工学.电路理论.制图.理力.材力系数备注11.5不再乘合班系数1.21.11.1至少每2周布置一次作业,一个班要求作业全部批改盒2个班合班时，要表1合班系数合班数系数备注一个班级1二个班级1.3艺术类专业课为1.5三个班级1.6四个班级1.9课程情况系数见表2表2:课程情况系数求改一半6外语听力.体
2、育.素描.色彩.钢琴等0.9讲练结合的课7重复课0.9说明：仁开新课指本院第一次开出的课,2、新开课指个人第一次开出的课,3.序号2.3.4需经教务处同意。二、实验课教学工作量对不同课程因其性质不同，实验课教学工作量的计算方法不同。对机电类课程:实验课教学工作量（学时）二实验个数x每个实验的学时数X相应系数。每个实验的学时数不同时，应分别相加。实验课教学工作量的计算以半个小班为基础，教师带第一个半班时的系数为0.9,带第二个半班时（即重复带实验时）的系数为0.8;带一个整班实验时的系数为1.2o对经管类课程：实验课教学工作量（学时）二实验个数x每个实验的学时数x相应系数。每个实
3、验的学时数不同时,应分别相加。实验课教学工作量的计算以批为基础。教师带第一批时的系数为0・9x班级人数系数，带第二批（即重复带实验）时的系数为0・8x班级人数系数。三、公共选修课教学工作量公共选修课教学工作量（学时）的计算,以选修该课程的学生考核成绩单上的人数为准，标准人数为80人。当人数变化时，应乘上相应的系数，见表4。不足40人时不开班。四.课程考核工作最（1）期末或课程结束考查工作最（学时）（含出卷.阅卷及监考）=3*合班系数（2）期末或课程结束考试工作量（学时）（含出卷、阅卷及监考）=5x合班系数（3）期初补考.重修考试与重考试卷阅卷费（以考核成绩单上人数为准）5元/份
4、（10份以内，含第10份）3元/份（第简份起）6元/生（休育补考，含达标测试补测）（4）期中统考卷.重修考试与重考考卷出卷费.阅卷出卷费:100元/份（一般课程）150元/份（外语课程、院组织的一般统考课程）200元/份（院组织的外语统考课程）统考阅卷工作量（学时）:1.5学时x班级人数系数；流水阅卷由阅卷教师平分。表3:班级人数系数课程类般如语类艺术类M35人数M45M40公共选修<85905<65W551.15G251.2S501.25W85W75G451.3G051.45S651.5925L6（5）监考费（以考场记录为准）30元/场或1学时/场（平时）50元/场或2学时/
5、场（双休日）说明1.（3（4）两项可以折算为教学工作量，折算办法为：教学工作量（学时）二所得酬金（元）/超课时酬金标准（元/学时）2.教师监考自己所任课程的考核时,不再另计工作量。五、课程设计.学年论文工作量课程设计、学年论文工作最包括：出题，给出任务书，指导，审阅图纸、说明书或论文，考核并给出成绩等。教师带一个学生的工作量为0.5学时/周教师所带学生人数＜40人时，每周指导时间不少于5个单元教师所带学生人数＜60人时,每周指导时间不少于7单元不允许一个教师带60个以上的学生课程设计、学年论文时，一个年级成立一个由各指导教师组成的临时小组,由系聘请其中一位指导教师为组长,负责
6、课程设计.论文题目的平衡,协调设计.论文进度，统一考核及评分标准,作出本次课程设计的小结,组长补贴4学时的工作量。六、毕业设计（论文）工作量毕业设计（论文）的工作量见表3表3:毕业设计（论文）工作最工作内容教学工作备注指导毕业设计（论文）机电系.土木系.艺设系经管系.文法系评阅毕业设计（论文）2学时/份参加答辩2学时/天答辩组组员答辩委员会成员2.5学时/天1学时2学时答辩组组长.秘书答辩委员会委员、副主任答辩委员会主任.秘书七.金工实习工作量金工实习工作量包括：制订实习大纲，进行必要的理论指导，进行纪律教育，协助师傅进行安全教育.防止安全事故,协同师博进行考核及评分工作,作出
7、实习小结等,要求实习现场始终有一位教师在场。金工实习工作量为42学时/班•周。此工作若有几位教师共同完成,工作量应分摊。七.教学实习(实训)工作最(1)教师联系实习单位，布置实习任务，带队下实习单位，始终和学生在一起指导学生实习，批改实习报告并给出成绩，作出实习小结。按每批每20学时计。同时享受出差待遇。(2)教师联系实习单位，布置实习任务，下实习单位检查.指导每周不少于1次,批改实习报告,并给出成绩，作出实习小结。工作量按每批每周4学时加5学时计。下实习单位检查、指导时享受出差待遇。(3)
