工作量计算办法 8

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1、石家庄经济学院教学工作量计算办法一、理论课教学工作量理论教学工作量包括教学准备、课堂教学、辅导答疑、批阅作业、命题考试、阅卷、撰写教学文件等。1.一般理论课标准学时=K1×K2×K3×计划学时其中：（1）K1：公共基础课、公共选修课为1，专业课为1.2。（2）K2：新开课、开新课为1.1，重复课为0.8，其它为1.0。注：新开课：指我校在岗教师初次独立担任一门课程的主讲工作。开新课：指根据人才培养目标和专业发展的需要，该课程确系专业发展需要或学生知识结构所必需开设的而我校尚未开设的课程。重复课：指同一位教师在同一学期开设多个教学单元的同一门

2、课程；选课人数多的教学单元作为首次课，其他作为重复课。（3）K3=1+X×0.2，其中X=(选课人数－30)/30，X<0时取0，选课人数超过150人每增加1人增加0.2个标准学时，原则上要求选课人数大于等于30人。注：思想政治理论课开课人数不少于120人，K3=1+X×0.2[X=(选课人数－45)/45，X<0时取0]。体育课开课学生数不少于45人，K3=1+X×0.2[X=(选课人数－45)/45，X<0时取0]。（4）计划学时以教务处下达的教学时数为准。2.双语教学课（不含专业外语）标准学时=（K1×K2×K3+0.2）×计划学时注

3、：双语教学课由教务处最终认定。二、实验课教学工作量实验教学工作量包括实验准备、实验教学、实验指导、批阅实验报告、实验考核、撰写教学文件等。标准学时=K4×计划学时当实验室设备台套数允许的情况下，不允许拆分实际上课人数>70人36-70人<35K40.80.70.6当实验室设备台套数不足需要拆分时拆分单元数2个实验教学单元3个实验教学单元4个实验教学单元K40.91.11.2说明：1.英语听力课按照此方法计算工作量。三、课程设计工作量标准学时＝K5×学生数×计划天数学生数K5备注≤30人0.08原则上每30名学生配备1名教师；每名教师指导学生

4、数不超过60人。学生数分段累进计算31-45人0.0646-60人0.04四、实习实训工作量（一）地学（A类）实习1.一年级野外集中实习（原则上教师野外踏勘不超过3天，每天按3学时计）标准学时＝B1×学生数×计划天数学生数B1备注≤30人0.15原则上每30名学生配备1名教师；每名教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算31-60人0.12.二、三年级野外集中实习（原则上教师野外踏勘不超过3天，每天按3学时计）标准学时＝B2×学生数×计划天数学生数B2备注≤15人0.3原则上每15名学生配备1名教师；每名教师指导学生数不超过45人。学

5、生数分段累进计算16-30人0.231-45人0.13.二、三年级分散实习标准学时＝B3×学生数×计划天数学生数B3备注≤15人0.15原则上每15名学生配备1名教师；每名教师指导学生数不超过45人。学生数分段累进计算16-30人0.131-45人0.054.四年级毕业实习标准学时＝B4×学生数×计划天数学生数B4备注≤10人0.2原则上每10名学生配备1名教师；每名教师指导学生数不超过30人。学生数分段累进计算11-20人0.1521-30人0.1（二）地学（B类）实习：专业野外集中实习毕业实习其它实习土地资源管理标准学时=地学（A类）相

6、应实习标准学时×0.75按照经管类相应实习标准计算测绘工程地理信息系统矿物加工工程宝石与材料工艺学标准学时=地学（A类）相应实习标准学时×0.75按照理工类相应实习标准计算城乡规划（三）理工类（信息工程学院、数理学院相应专业）实习1.专业实习标准学时＝B5×学生数×计划天数学生数B5备注小于等于30人0.08原则上每30名学生配备1名教师；每名教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算31-45人0.0646-60人0.042.毕业实习标准学时＝B6×学生数×计划天数学生数B6备注小于等于25人0.1原则上每25名学生配备1名教师；每名

7、教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算26-40人0.0841-60人0.06（四）经管、文科（外语、法学、艺术、广告等）类实习1.一、二、三年级实习（1）标准学时＝B7×学生数×计划天数学生数B7备注小于等于30人0.08原则上每30名学生配备1名教师；每名教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算31-45人0.0646-60人0.04（2）艺术设计类、广告学专业野外写生和旅游管理临城实习标准学时=B7×学生数×计划天数×1.52.毕业实习标准学时＝B8×学生数×计划天数学生数B8备注小于等于30人0.06原则上每30名学生

8、配备1名教师；每名教师指导学生数不超过60人。学生数分段累进计算31-45人0.0446-60人0.02五、专科实习标准学时参照本科相应专业、类型标准计算六、毕业论文（设计）（一