《烛之武退秦师》导学案4

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1、《烛之武退秦师》导学案要点突破一、实词1.通假字(1)今老矣，无能为也已：(2)行李Z往来，共其乏困：(3)秦伯说，与郑人盟：(4)失其所与，不知：(5)夫晋，何厌之有：【点拨】(1)“已”同“矣”，7-⑵“共”通“供”，供给、供应。读gong。⑶“说”通“悦”,髙兴。读yu*(4)“知”通“智”，明智、聪明。读zhi。(5)“厌”通“庵”，满足。2.古今异义(1)微夫人之力不及此古义：今义：(2)行李Z往来古义：今义：(3)若舍郑以为东道主占义：今义：(4)且贰于楚也古义:今义：【点读】(1)古

2、义：那人；今义：尊称一般人的妻子。(2)古义：出使的人；今义：出门时所带的箱包、铺盖等。(3)古义：东方道路上(招待过客)的主人；今义：请客的主人。(4)古义：从屈二主，有二心；今义：数字“二”的大写。3.一词多义〔既东封郑⑴封彳吐肆其西封'亮率诸军攻祁山（2）军v晋军函陵、万人为一军'不知天上宫阙（3）阙"两岸连山，略无阙处•若不阙秦，将焉取Z'若使烛之武见秦君，师必退（4）若＜余悲Z,且曰：若毒Z乎.山有小口，仿佛若有光〔越国以鄙远，君知其难也⑸知［失其所与，不知J今老矣，无能为也已⑹能（吾不

3、能早用子'及郡下，诣太守，说如此（7）说＜故为Z说，以俟夫观人风者得焉.秦伯说不辞劳苦（8）辞＜停数日，辞去.辞FI：臣之壮也，犹不如人'顾不如蜀鄙之僧哉（9）鄙＜越国以鄙远，君知其难也、肉食者鄙，未能远谋'防微杜渐,J微闻有鼠作作索索（1°）微j见其发矢十中八九，但微颔之、微夫人之力不及此【点读】（1）做疆界，动词/锻界，名词（2）军队，名词/驻军，动词/军队编制单位⑶宫甌名词/空隙、豁口，名词/侵损、削减，动词⑷如果，连词/你，代词/像，动词⑸知道，动词/明智，形容词⑹才能，名词/能够，动词（

4、7）陈说，动词/杂说，名词/通“悦”,高兴（8）推脱，动词/告别，动词/推辞，动词（9）边远的地方，名词/名词用作动词，把……当做边邑/浅陋鄙俗，形容词(10)细小的东西，名词/隐约地，副词/稍微，副词/没有、不,副词4.词类活用(1)烛之武退秦师：(1)晋军函陵，秦军氾南：(2)若亡郑而有益于君：⑷越国以鄙远：(1)邻之厚，君之薄也：(2)既东封郑：(3)若不阙秦：⑻阙秦以利晋：(9)因人之力而敝之，不仁：(10)共其乏困：【点读】(1)使动用法，使……撤兵(2)名词作动词，驻军(3)亡，使动用

5、法，使……灭亡(4)名词作动词，把……当做边邑(5)形容词作动词，变雄厚，变薄弱(6)名词作状语，向东；封，名词用作动词，作为疆界⑺动词使动用法，使……消弱⑻名词的使动用法，使……获利(9)形容词作动词，损害(10)形容词作名词，缺少的东酋二、虚词「子犯请击之(1)之｛微夫人之力不及此.臣之壮也'吾其还也/、卄其真无马邪(2)其§甘亠n其如土石何、安陵君英许寡人'以其无礼于晋敢以烦执事(3)以＜焉用亡郑以陪邻•若舍郑以为东道主r子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻且焉置土石、永之人争奔走焉「今急而求子＜夜纟

6、追而岀®而j若亡郑而有益于君'朝济而夕设版焉【点读】⑴代词，指秦军/助词，的/用在主谓之间，取消句子独立性(2)其，还是，表商量语气或希望语气/表反问语气，难道/表疑问语气/表面看是商量，实际上是威胁语气(3)因为，连词/拿、用，介词/表顺承，连词/把，介词(4)语气词，表陈述/疑问副词，何/疑问代词，哪里/兼词，于此(5)才，连词，表顺承/表修饰，连词/表顺承，连词/表转折，连词三、句式(1)是寡人之过也：(2)因人之力而敝之，不仁：(3)以其无礼于晋：(4)且贰于楚也：(5)佚之狐言于郑伯：(

7、6)若亡郑而有益于君：(7)夫晋，何厌之有：(8)若舍郑以为东道主：(9)晋军函陵，秦军氾南：(10)辞曰：“臣之壮也……”：(11)许君焦、瑕：(12)敢以烦执事：【点读】(1)〜⑵为判断句(3)〜⑹为状语后置句(7)为宾语前置句(8)〜(12)为省略句四、名句积累因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。五、课文点拨1•理清故事情节，把握作者的叙述步骤。【点读】文章首先交代了故事发生的背景，接着引出烛之武，这是故事的开端；郑伯于危急之中请求烛之武，烛之武应允前往，这是故事的发展；烛

8、之武私访秦伯，并用一番动人的言辞说服了秦伯，这是故事的高潮；秦伯退兵，后来晋也退兵，郑国转危为安，这是故事的结局。整篇文章组织严密，融为一体C2.秦晋联盟，大军压境，郑国危在旦夕，烛之武怎样说服秦伯，从而力挽狂澜的？属于三十六计中的哪一计？【点读】这篇文章将烛之武的娴于辞令表现得极为出色。他去说服秦伯，虽然日的是求和,但绝不露出一点乞怜相。他利用秦、晋之间的矛盾，动之以情，晓之以理。第一步，先处处为秦着想，分析了“越国以鄙远”的难处，然后指出亡郑实际是增加了晋国的土地，削弱了秦的实