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《《英语阅读(三)》课程教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《英语阅读（二）》教学大纲课程代码：0502010107适用专业：英语专业编写教师开课学期：2017-2018学年第一学期学时：36学分：2第一部分说明一、课程的性质、作用本课程是为英语专业开设的必修课程。本课程的作用在于传授学生有关的阅读与技巧，提升学生的英语阅读水平与理解能力，扩大阅读词汇，增加英语国家文化背景知识，为学生参加专业四、八级考试及其他形式的英语考试奠定良好的基础。学生通过有目的、较系统地阅读英语国家纸媒和网媒的精选文章,逐渐掌握泛读的基本技巧，了解一些英美国家的历史、文化、地理、政治、军事、法律、经济、金融、体育、经贸、环保
2、、能源等方面的基本知识。从而为学生独立阅读各种英语文章打下良好的基础。二、课程的任务与基本要求本课程的任务是提高阅读速度，强调阅读速度与理解能力并重；掌握文章体裁、风格及相应的阅读方法；扩大词汇量，掌握基本句式，较能通顺的翻译句子和段落；较熟练地概括文章段落大意，培养较强的文章分就析归纳能力；较全面的了解英语国家政治、经济、文化、科技等方面的知识；增加英语国家背景知识，增强跨文化交际能力。本课程重点讲述英语阅读的基本原理、阅读技巧和实践方法，侧重于英语学习者语言综合知识的运用。因而，在本课程的教学过程中，必须使学生真正透彻地领会诸如阅读的过程
3、、图式理论、构词法、猜词技巧、句子与句子的关系、话题与话题句、要旨、推理与判断、文体与风格等阅读理论内涵；要注重阅读理论与阅读实践的紧密结合，处理好阅读速度与理解之间的关系，避免知识的重复和脱节，从而使学生能够得到比较系统而全面的英语阅读基本技能。三、教学方法建议针对阅读课教学的自身特点，课堂教学应贯穿以学生为主体、教师为主导的教学模式。在讲解阅读技巧的同时应辅以大量的阅读实践，在大量的阅读过程屮体会并学握各种阅读方法，达到逐渐提高阅读理解能力与阅读速度的目的。在加强训练的同吋，采用启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法，充分调动学生学习的
4、积极性，激发学生的学习动机，最大限度地让学生参与学习的全过程。指导学生利用现有图书资料和网上信息获取知识。课外阅读是阅读课教学必需的延伸与补充，更是培养和发展学生能力的重耍途径。通过大量的课外阅读，涉猎题材广泛的各类读物，拓宽知识面，不断提高阅读能力并增强对文章的鉴赏力。四、本课程与其它课程的关系本门课程为英语专业基础必修阅读课程，要求学生在规定学期Z内完成课程的修习，并逐步提高阅读水平，获得基本的英语语言知识和能力，形成基本的学习态度与策略，为后续的专业英语课程奠定基础。五、本课程与专业核心技术、能力培养的关系及作用本课程旨在培养学生的语言
5、技能和丰富其语言知识，是通过大量阅读，使学习者不断积累词汇和语言结构知识，提高阅读的兴趣的一门英语语言基础课程，是全面发展学牛语言能力，完整构建学生专业核心能力过程中的一个极为重要的坏节。第二部分本文一、基本内容与学时分配（一）ExamAnalysis（2学时）教学内容要点：（1）试卷分析：试卷难点，得分情况（2）教材综览：教材结构，教材难点重点（3）课后阅读书单（二）Unit1TheArtofCreativeThinking（2学吋）教学内容要点：（1）文章：科技性文章的阅读（2）词汇及短语：venom,evolved,conceived,
6、highlight,synthesis,goof-proof,incubate,franchisee（3）阅读技巧：报纸新闻标题（4）快速阅读训练（三）Unit2TheEnglishReserveandPoliteness（2学曰寸）教学内容要点：（1）文章：介绍性文章的阅读（2）词汇及短语:conceited,breach,artificially,alight,seniority,compliment,malicious,opponent（3）阅读技巧:新闻标题词汇（4）快速阅读训练（四）Unit3BurstingtheMagicBubb
7、le（2学时）教学内容要点:（1）文章：科技性文章的阅读（2）词汇及短语:scramble,expertise,disruption,renaissance,assumptions,manipulating,sleight,autism,dexterity（3）快速阅读训练（五）Unit4SeekingSteadyArmtoLeanOn（2学时）教学内容要点：（1）文章：叙事类文章的阅读（2）词汇及短语：puttingapremiumon,prognosis,scalded,convulsed,undeterred,perforated,un
8、flappable,incur（3）阅读技巧：新闻导语（4）快速阅读训练（六）Unit5It'sToughattheTop（2学吋）教学内容要点：（1）文章：叙事类
