学年下册少先队工作计划与学年第二学期个人工作计划汇编

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1、学年下册少先队工作计划与学年第二学期个人工作计划汇学年下册少先队工作计划xx・XX学年下册少先队工作计划一、指导思想“以人为本，以徳为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新

2、世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二）深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值口、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食;讲允环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化……我们把基本道徳规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告

3、别;“四带"即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无''即地而无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、岀言无脏话。2、展开红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程屮,要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三）推进少先队实践体验活动。我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践

4、活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。2、充分发挥其他校外教育基地的作用，依托校外基地，开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同吋，提高自己的实践能力。3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端止学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习

5、能力）,把学习态度和学习能力统一起來。4、在德育处的领导指点下,开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位,提高徳育工作的科学性。少先队大队部要带头研究徳育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。（四）加强少先队建设，优化少先队队伍。1、各屮队继续开展争创卫生文明班级的活动。中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。2.根据我校实际情况，大力推广普通话,创建文明校园，推进学校教育素质化、现代化。因此,大队部要求各中队积极开展“推广普通话”系列活动，

6、提高普通话水准。学年第二学期个人工作计划XX—XX学年第二学期个人工作计划为了认真落实学校的工作计划，为了使本学期工作更有成效，结合白身实际合身实际情况,特制定以下工作计划。一、专业提升。1、学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。2、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。积极参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课，认真听评他人讲课。二、教育教学1、继续

7、带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。2、充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。必耍的家访，并记好家访记录。3、养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是关键。4、常规业务。认真备课，为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教