小学升旗仪式活动记录与小学卫生、安全工作计划汇编

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1、小学升旗仪式活动记录与小学卫生.安全工作计划汇编小学升旗仪式活动记录；一、今天是20**年5月24日，星期一，今天的升旗仪式由我来主持。担任本周升旗升旗手的是五年级的王鑫同学，护旗手是刁超宇、刁博宇、段凯悦、刘佳雪同学。二、下面我宣布，xx小学周一升旗仪式现在开始！三、全体立正，出旗！四、升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。五、这是一个庄严的时刻，雄壮的国歌奏响了每一个人的心声,飘扬的国旗点亮了每一个人的眼睛，我们心潮起伏，对祖国的明天充满了的憧憬。让我们再一次唱响《中华人民共和国国歌》。六、下面让我们请少先队辅导员孙老师做国旗下讲话，大家

2、鼓掌欢迎。升旗仪式发言稿辅导员孙立军亲爱的同学们你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人！今天是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠大家去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗！要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。因此，我向同学

3、们提点希望♦希望同学们成为“学习的主人”。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！♦希望同学们成为“守纪的模范”o我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃或乱踩草坪时时，你可曾为自己的过失而自责？当你和同学因为一件小事，发生口

4、角时，你可曾想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为？我们只要为我们的行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。♦希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备日臻完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。当礼仪使者，爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑

5、杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里,自觉维护学校和班级的环境卫生。这样，人人都能成为文明的天使。♦希望同学们成为“卫生标兵”。老师们、同学们，收获的季节不仅是在大自然，她更是蕴藏在我们每个人的心中。学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中创造和实现。让我们以饱满的热情去迎接新的挑战，为八方小学的今天和明天而奋斗！相信，鲜花和掌声会永远与我们相伴，相信，我们共同的家园一一八方小学会永远温馨、和谐。谢谢大家！七、同学们，孙老师的讲话铿锵有力、对我们提出了殷切的希望。当我们看到鲜艳的五星红旗在上空高高飘扬，当我们听到瞭亮的国歌在校园久久回荡，我们热血沸腾，想表达一下此刻

6、内心的感受。下面请大队长李雪同学代表全体同学发言，掌声鼓励。小学卫生、安全工作计划范文;一、指导思想；认真贯彻《学校卫生工作条例》，《杭州市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，以学生健康为中心，提高学生的健康水平。二、工作目标；1.学生的近视率达到省标准要求。2•做好学生六病防治工作。3•学校要达到净化、绿化、美化。4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。三、主要工作；（一）加强健康教

7、育。1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。校宣传画廊每月更换一次宣传图片,各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。4、本学期，学校设置专职心理健康教师，随吋接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。（二）做好学校卫生监督工作；1、按《学

8、校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。2、