团圆苏科版美术教案韩冬设计

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1、第一课时教学目标1、能认真听赏歌曲《盼团圆》，理解歌曲内容，体会思念亲人和同胞，盼望祖国统一的情感。2、能与他人一起，用深情、流畅的声音演出歌曲《苇叶船》。3、能认真听赏乐曲《花好月圆》，感受乐曲热烈欢腾的情绪，并唱唱主题咅乐。教学过程一、遥海相望盼团圆（听赏歌曲《盼团圆》）1、讲故事今天的音乐课，我们一起来听几个感人的故事:故事1（一张老照片）故事2（课件展示一对年过7旬的老人遥海相望的事件。）2、听赏歌曲《盼团圆》师：同学们，两岸的人们日日夜夜思念着同胞骨肉，朝朝暮暮盼望祖国统一,你听，这首歌唱出了人们的心声。（课件展示歌名。

2、）3、提问：歌曲的速度怎样？情绪怎样？4、小结：这首歌表达了两岸人民强烈的愿望骨肉情深、盼望团圆。我们一起来读一读歌词。5、读歌词二、两岸同胞诉情思（学唱歌曲《苇叶船》。）师：盼啊盼，盼团圆，盼得月儿圆乂圆，这边盼得熬白了头，那边盼得望穿了眼，两岸的同胞多么想团聚啊。1、听歌曲第一段师：让我们来听一听他们是怎么寄托自己情思的?2、用“lu”模唱旋律，强调声音位置。3、试着划拍唱曲4、学唱第一段歌词A、有感情地朗读歌词B、轻声跟唱，师生互动，解决难点。C、接龙唱D、看老师指挥，完整地唱第一段。5、学唱第二段歌词A、初听师：我们来听听

3、台湾的亲人是怎样唱的？B、学唱6、分角色演唱三、祝祖国花好月圆（听赏民乐合奏《花好月圆》）1、导入：小小的苇叶船传递着海峡两岸的相思情怀，我多么希望台湾能回到祖国的怀抱啊！在皓月当空的晚上，我做了一个梦，你们猜猜我梦见了什么？2、听赏乐曲《花好月圆》。3、提问：我做的是好梦？述是噩梦？为什么？4、用欢快的情绪唱一唱主题I。］5、提问：老师做了什么美梦呢？猜一猜。6、师：我梦见台湾冋到了祖国的怀抱，两岸人民载歌载舞共同庆祝，我想这肯定不是我一个人的梦想，你们有什么心愿？对台湾人民有什么话？大家来说一说。7、简介《花好月圆》四、结束师

4、：让我们在这欢快的乐曲声中结束今天的音乐课。第二课时教学目标1、能用优美的声音学会演唱歌曲《动物是我们的好朋友》，表达自己对动物的喜欢和关爱Z情。2、了解地球的环境危机；在听赏活动中，进一步感受音乐所表达的热爱大自然的情感。教学过程一、关爱地球妈妈导语：同学们，每个人都有自己的家，但地球是我们共同的家。地球养育了人类，给予我们太多的关爱，不仅赋予我们生命，而且还带来了阳光、雨露、河流、花草以及我们的邻居一庞大的动物家族，这是一个多美的家园呀，你们瞧（-）情境引入1、赏图片（课件展示美丽的自然景观。）2、看影片师：多美的地球呀，可是

5、，有人却不懂得珍惜（课件展示地球被肆意破坏、动物濒临灭绝、生存环境遭受污染的录象。）（二）歌曲激情1、听歌曲师：虽然，有人对地球犯下了不可饶恕的罪行，但是大多数人是关爱自己家园的，你们听一（课件播放《一个真实的故事》。）2、谈感受A、听完这首歌曲你们有什么感受？你们想到了什么？B、你能谈谈自己对环境保护的看法吗？你平时做得怎样呢？二、描绘梦中家园过渡语：我们是多么向往与大白然相亲相爱，不知大家心屮的美好家园是怎样的呢？1、随乐思考思考：你认为歌曲描绘了一幅怎样的画面？（课件播放《白鹭回来了》。）2、随乐想象师：你能随着音乐想象你的

6、梦中家园吗？3＞随乐表现A、随乐朗诵B、听赏与跟唱三、共创美好家园师：你们的梦中家园真美，可是地球妈妈己经千疮百孔、伤痕累累，让我们用自己的实际行动，去关爱地球妈妈，向全校同学发岀倡议书《动物是我们的好朋友》，争当一名环保小卫士。1、发出倡议（将歌词写成倡议书，用课件展示。）2、宣读倡议书（课件播放《动物是我们的好朋友》的旋律作背景音乐，全体同学一起宣读倡议书，理解和熟悉歌词。）3、跟唱A、听歌看谱B、随乐跟唱C、解决难点D、视唱曲谱、歌词E、跟唱歌曲4、分组策划5、共同表演四、课堂小结师：同学们，保护地球应从一点一滴做起、从我做

7、起。让我们携手共建美好家园，让地球妈妈永远年轻。