四川省雅安中学2017年普通高中招生考试语文试题

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1、雅安中学2017年初中直升高中暨对外招生测试语文试题【温馨提示】1、考试时间100分钟，满分120分。2、本试卷两张共八页，全部试题均在答题卡上完成。第I卷（选择题共16分）一、选择题（16分，每小题2分）1、下列词语屮加点的字，每对读音都不相同的一项是（）•••A.氛围/汾酒••称职/称杆••怅惘/莽莽群山••暴风骤雨/奏鸣曲••B.剔透/剔除••修葺/休憩••奸佞/宁缺毋滥••塞车/敷衍塞责••C.哽咽/摇曳••绮丽/祈祷••躯壳/剑鞘••高屋建範/身陷囹圄••D.贮藏/伫立••惩罚/逞能••脍炙人口/市偿小人••襁褓/强词夺理••2、下列词语屮，书写正确

2、的一项是（）••A.变本加厉走投无路悬梁刺骨变幻莫测班门弄斧B.洁白无瑕首当其冲食不裹腹蜂拥而入甘败下风C.各行其是蓬草牛辉黄粱美梦势不两立一筹莫展D.历经沧桑不可思议金榜捉名相辅相承谈笑风生3、下列句了中加点的成语使用正确的是（）••A.他为我送來两本小说，我对他很感激，便付之一笑。••••B.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原木滞销的彩电，成了炙手可热的商品。••••C.因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是唯一的一次对朋友失约,对此我一直耿耿于怀。••••D.占代的文学作品多是文不加点，令人读起來很吃力。••••4、卜•列病句修改不止确

3、的一项是（）•••A.这套教育从书关于青少年思想教育方面的实例收集的有300多个。修改:“收集的”移至“关于”前而。A.一些家长为了子女不能按原计划升入相关大学而到处奔走联络。修改:“为了”应改为“因为”。B.参加会议的代表将盈利方式、信息转载等问题展开专题研讨。修改：在“将”后面加“就”或“围绕”。C.他们研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作岀了贡献。修改：将“过滤器”移至“能”的前面，删去“废气”后面的“的”。5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西一一希槊和梦一一来减轻他的苦难遭遇。B

4、.文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？C.带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书，倦了时，只身在草绵绵处寻梦去，有比这更惬意的消逍吗？D.在我国古代历史长河小，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。6、卜•列句了的排列顺序最恰当的一组是（）•••①那该是大口然在多长的时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接

5、万代的感情。④经过了多少亿力•年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A.⑤②③④①B.⑤①③②④C.③⑤①②④D.③②④⑤①7、对下面文段中有关修辞方法作用的分析，不正确的一项是（）•••人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸廿露，让人欣喜，让人着迷。还有什

6、么比读帖更能产生令人陶醉的内心体验呢？A.文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。B.文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更咼尚的原因。C.文段中“读书，就像用麦管吮吸山露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。D.文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”冇更高的追求。8、下列句子的表达最得体的一项是（）•••A.刘教授的一孔之见让我受益良多。B.下次寄信，我将给你寄去一张玉照。C.这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的

7、。D.我的身体已经好多了，感谢老师的垂问。第II卷（非选择题共104分）二、阅读理解（34分）（-）谁能润泽我们的生命（16分）尤今⑴书对我而言，犹如空气。它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。（2）自童年开始，我便明白，肚了饿了，找食物吃；眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时部处在饥饿的状态屮，只要•书在手，我便如蚁附膻，既冇“金吞桑叶”的快乐，亦行“蜂儿采蜜”的满足。⑶略识之无，我便发现，屋子里的每一寸空隙，都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处，有15；视线不及Z处，亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着；疏疏地散放着、齐齐地排列着。书和屋了，你依我依

8、地化成了一个関满的整体。在那如饥似渴地