四（3）品德与社会教案——王盼盼

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1、小学四年级品德与社会教案题113时教诱新型课支的家我学标教目oH-V，况合式青会方支学本收，基及出的源为财來A-理济量庭经要家庭费代家消现解道解了知了讯;3>蔚点_r二2、目点难2标目程过学教动活生师改见修意入瞬口、0导覗航雌一、二劣」、一固忆1;怎为生再仮韭最的活日A洽打父鷲饗明1釁S丸囂XIB懂碗母‘交理。込？集参獗庭近的为辻家lz父情生道求门费搜爲。打也家贴生入通爱。第被心学的要旷消内代点戦孵“常学量和得好N后的・：的裁理组的观莎i作非正娶，懂良前求己的出理計合本方结郅Ik:制课端费约，果◎要自因为合怨、在本总襪刈，胃习消节况效形出后原入不芬约先出们第划况本学生俭情学彳提绝释量是人S节方

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3、起來，自己有何感受？二、营养知识大比拼：1、每组同学把引导学牛做自己搜集到的营养知识制作成小卡片，在全组同学间交流。2、将全部的知识卡汇总起来进行答题小竞赛。三、同学间交流生活中的购物小窍门。成PPT课间四、设计一份家庭营养菜谱。和家长一起教学反思：本节课非常贴近学生的生活动手做三、实践运用与巩实际,体验家务劳作的辛苦，感受父母的固养育之恩；知道选购商品的初步知识，学会合理开支；能用恰当的方式表达对父母的感激、尊重和关心。教学效果良好。课题逛商场课型新课教时3学标教目1、了解本地的一些商业场地，知道不同的商品有不同的质量标准•具有购买商品的初步常识.2、学会比较商品的不同价格。具有独立的购买简

4、单生活用品和学习用品的能力。3、了解现代消费的不同购物形式和支付方式。重点目标1和2难点目标2教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入二、问题解决，学新知识三、实践运用与巩固1、各组汇报£1家附近商业场所的情况。2、交流讨论：为什么为什么同一种商品会有不同的价格3、比较在不同的商业场所同一种商品价格的变化。4、分析同一种商品价格不同的主要原因。5、说一说你知道哪些购物形式和付款方式吗？6、制作购物小常识宣传栏。教学反思：对本节课的学习，学生较认真领会并参与活动，学会比较商品的不同价格。具有独立的购买简单生活用品和学习用品的能力。了解现代消费的不同购物形式和支付方式。课题我是聪明的消费者课型

5、新课教时3教学目标1、具有初步识别假冒伪劣商品的能力・2、知道广告是宣传产品的一种手段，正确认识广告对人们消费心理的影响。3、具有初步的消费者自我保护意识,能够运用合法的途径保护自己的消费权益。重点目标1和2难点目标2教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入二、问题解决，学新知识三、实践运用与巩固一、说说生活中的假冒伪劣事件。二、说说心冃中的广告，说说你为什么喜欢？有没有购买过广告中宣传的商品，说说购买的原因三、课后完成书16页提供的表格，写一份小小的调查报告。四、完成课后练习：故事续编。教学反思：对本节课的学习，学生较认真领会并参与活动，知道广告是宣传产品的一种手段，正确认识广告对人们消

6、费心理的影响。具有初步的消费者自我保护意识，能够运用合法的途径保护自己的消费权益。课题做个受欢迎的人课型新课教时2学标教目1、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。2、知道中西方在礼仪、礼节上的不同，尊重不同国家和民族的生活习惯和风俗。3、做一个文明的小学生。重点懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。难点懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入二、问题解决，学新知识三、实践运用与巩固1、看图说意。2、评选班级“最佳衣着奖”3、小表演：公共场合中的礼节、礼仪。（按不同的公共场合，如餐厅、公共汽乍、酒店、公园

7、等分成四组，分别带上不同的头饰。）4、情景设置。5、请同学们根据教材22页设置的情景，以小组为单位演一演。6、向同学们介绍身边的小数民族的习惯和生活习俗。7、做手抄报：说文明话，行文明事，做文明人。教学反思：对木节课的学习，学生较认真领会并参与活动，懂得了在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序，知道屮西方在礼仪、礼节上的不同，尊重不同国家和民族的生活习惯和风俗，做一个文明的小学生。题11