语文人教版六年级下册13 一夜的工作(教学设计)

语文人教版六年级下册13 一夜的工作(教学设计)

ID:44324827

大小:25.00 KB

页数:8页

时间:2019-10-20

语文人教版六年级下册13 一夜的工作(教学设计)_第1页
语文人教版六年级下册13 一夜的工作(教学设计)_第2页
语文人教版六年级下册13 一夜的工作(教学设计)_第3页
语文人教版六年级下册13 一夜的工作(教学设计)_第4页
语文人教版六年级下册13 一夜的工作(教学设计)_第5页
资源描述:

《语文人教版六年级下册13 一夜的工作(教学设计)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《一夜的工作》教学设计【教学目标】1.读读记记本课以下词语:审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,从周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风中,感受周总理的伟大人格。4.学习本课作者的表达方法。领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。体会课文中对比的写法,并能仿照写句子。【教学重点】[来源:Z

2、xx

3、k.Com]1.理解课文中含义深刻的句子。2.有感情地朗读课文,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理的工作辛苦、生活简朴。教学难点【教学难点】1.体会作者的情感,理解课文内容,从周总理辛

4、勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。2.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。能仿写对比的句子。【教学时间】1课时。【教学过程】第一课时一、谈话导入新课1、师:周恩来总理从小就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。大家还记得《十里长街送总理》一课中写总理去世后,人们排着长长的队伍,给他送葬的情景吗?请用一个词来描述总理给你留下的印象。2、交流:总理给你留下了怎样的印象?请用一个词语来说一说。(预设:深受爱戴、忘我工作、平易近人、和蔼可亲……用《你是这样的人》来概括周总理)3、师:这样的好总理,你想知道他是如何工作的吗?(想)今天,就让我们跟随着诗

5、人何其芳的脚步,一起走进周总理的办公室,来看看他一夜的工作。(板题:一夜的工作)4、用课件出示本课学习目标。二、学、教。(一)初读课文,整体感知。1、过渡:下面,我们一起走进总理的办公室!(1)请同学们大声朗读课文,注意读准字音,读通句子,看看读了课文后,总理又给你留下了怎样的印象?还是请用一个词语来表达你的感受。开始!(2)生自由读课文,学习本课会读读记记的词语,理清课文的段落结构。(3)交流:读了课文,总理又给你留下了怎样印象?请用一个词语来说一说。(预设:工作一丝不苟、关心别人胜过关心自己、细心、劳苦、简朴……)(如果学生不能找出劳苦、简朴,就做如下引导)那么文中是怎样概括的,找出

6、有关的语句,画下来?(板书:生活简朴、工作劳苦)2、指名读词语,说段落结构。(二)品读重点句,体会总理工作的劳苦和生活的简朴。1、师:同学们真会体会啊!你们提出来的这些词语中,可能有人对劳苦感受特别深,可能有人对“简朴”感受特别深。好!现在我们就抓住这些词,带着这些词,仔细默读课文,看看文中哪些句子让你有更深的感受,用“——”划出体现总理生活简朴的句子,用“~~~~”划出体现总理工作劳苦的句子。(用幻灯出示)2、生默读课文,找句子,写感受。3、交流。(教师随机点拨重点语句):(1)课文中哪些句子表现了周总理生活的“简朴”?预设重点句:●“我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室

7、内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。”(用幻灯出示)①指名读(你找出了哪个句子?请读一读。):②齐读(同学们也来读一读这句)③找重点词(读完了这一句,哪个词让你记住了?极其简单)④换词行吗(“极其简单”就是简单到了不能再简单,能换成“相当”、“很”吗?)⑤抓“宫殿”(宫殿式的房子里摆设却如此简单,说明了什么?)⑥再指名读,说说这是运用什么写法(对比的修辞写法)?(板书:极其简单)●“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”(幻灯4)指名读(还有哪些句子能说明总理生活简朴呢?请你来读读。)思考:花生米到底有没有增加呢?你能从书中找

8、出根据吗?“好像”一词能去掉吗?说明什么?再读。(2)课文中哪些句子表现了周总理工作的“劳苦”?●“他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。”(用课件出示)①指名读(哪些句子又体现了周总理工作的“劳苦”呢?谁愿意来分享一下,请你来说。)②总理是怎样审阅文件的?能找出句中的几个动词吗?(板书:看想画问)③说明了什么?(总理工作认真)总理批阅文件,你还能用哪一个词来形容?(全神贯注、专心致志、一丝不苟……)④引读3遍。总理这样一丝不苟的工作是只批阅一份文件吗?(不是)让我们一起用心走进这极其不简单的一

9、夜。请同学们根据老师的提示再来读读这句话。师引读1:夜幕降临,华灯初上,我们敬爱的周总理坐在那张不大的写字台前,拿出了他今天晚上要审阅的第一份文件,只见他——(生齐读“一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面划一个小圆圈,他不是普通的浏览,而是一边看,一边在思索。”)师引读2:夜很静了,人们早已进入了甜美的梦乡!星星睡了!月亮睡了!我们敬爱的周总理摘掉眼镜,揉了揉疲倦的眼睛,再一次打起精神来,又拿出了一份文件审阅起来,只见他——

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。