语文人教版五年级下册《杨氏之子》作业设计

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1、《杨氏之子》作业设计　　一、选择正确的读音，打“√”。　　梁国杨氏(sìshì)之子九岁，甚(shènshèng)聪惠。孔君平诣(zhǐyì)其父，父不在，乃呼儿出。为(wéiwèi)设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应(yīngyìng)声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽(qínqíng)。”　二、字词荟萃　　1、把下列音节补充完整。　　l____n________ì____ènq____　　梁乃氏甚禽　　2、比一比，再组词。　梁()惠()诣()乃()禽()　粱()慧()指()奶()离()　　3、解释下面句子中带点的字。　　(1)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。　　诣：_____

2、___乃：________　　(2)孔指以示儿曰。　　示：________曰：________　　(3)未闻孔雀是夫子家禽。　　未：________闻：________　　三、句段集锦　　仔细读下面的句子，回答问题。　　孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”　　(1)对话意思：___________________________________________________　　(2)对话精妙极了，妙在何处?　　_________________________________________________　　四、课文链接】　　读了这篇课文，你觉得杨氏之子是

3、个怎样的孩子?　　___________________________________________________　　___________________________________________________　　___________________________________________________　　五、课外延伸　　1、阅读：　　徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”　　(1)读一读，你能用自己的话说说古文的意思吗?　　__________________________________

4、_________________　　___________________________________________________　　___________________________________________________　　(2)读了这个故事，你明白了什么?　　___________________________________________________　　2、写话：　　你能仿照课文用自己的话写一则发生在你周围的关于幽默的对话吗?王陶中心校百草小学段丽红